2021年5月17日，成都市文翁實驗中學舉行了第五屆“弘德獎”頒獎儀式。活動由學生成長指導中心董主任主持。
本屆“弘德獎”的評選，本著明方向、易操作、高參與的原則，按照“內化于心、外顯于行”的十項品行評價標準，從愛國、修己、立志、儀表、言行、勞動等十個方面對全體學子進行品行評價，通過自己評、同學評、家長評，以及由教師、學生和家長組成的班級評審團審議，最終有52名學生獲此殊榮。
學生成長指導中心陳斌倫主任宣布獲獎名單，在大家熱烈的掌聲祝賀下，張曉峰、胡倩、楊曉偉三位副校長為52名文中“弘德獎”獲獎同學頒發(fā)獲獎證書。
文翁實驗中學“弘德獎”評價標準的制定，經過了調研、分析、擬稿、論證、修改、擬定等階段，立足于文翁實驗中學學子實情和國家對教育根本任務的要求，旨在通過評價與表彰，激勵學子養(yǎng)好品德之基，不斷完善、提升自我，內修品德、外顯于行，成長為一名國家和社會需要的棟梁之才。（賴波 通訊員 李偉杰）
成都市文翁實驗中學,弘德獎
