為了更好地促進強校工程建設(shè)，為彭州教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展作出貢獻，在支持校——成都石室白馬中學(xué)的牽頭下，成都市強校工程學(xué)校——彭州市隆豐中學(xué)、彭州市強校工程學(xué)校——彭州市北城中學(xué)于4月27日在北城中學(xué)舉行三校聯(lián)動教研活動，活動主題為“如何提高九年級后期復(fù)習(xí)的有效性”，主要涉及的科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科。
本次教研活動分為三個部分：一是三校教師示范課、展示課活動；二是三校教研組分組互動交流；三是活動總結(jié)。
在分組交流活動中，北城中學(xué)的羅春老師做了關(guān)于《語文學(xué)科后期復(fù)習(xí)策略與思考》的交流報告。羅春老師提出，九年級語文后期復(fù)習(xí)要夯實基礎(chǔ)，確保合格率，奮斗目標100%，首先重基礎(chǔ)，字詞默寫；其次，要科學(xué)規(guī)劃，提前布置任務(wù)，當(dāng)堂檢測與評改；最后要做好學(xué)生個輔工作。
隆豐中學(xué)劉杰老師做了《九年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)1+2+3》的交流報告。劉杰老師提出“1”要根據(jù)班級學(xué)生學(xué)情和復(fù)習(xí)時間制定復(fù)習(xí)計劃，在復(fù)習(xí)過程中再根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的掌握情況進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；“2”要做好兩個點對點，針對學(xué)生的點對點輔導(dǎo)，針對中考知識點的點對點復(fù)習(xí)；“3”要做好三個方面的溝通與交流：1、做好與學(xué)生的溝通與交流，特別是特質(zhì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)；2、做好家校溝通與交流，爭取得到家長的支持；3、做好與班主任老師的溝通和交流。
隆豐中學(xué)劉云洪副主任在交流中強調(diào)，九年級后期復(fù)習(xí)中首先要幫助學(xué)生制定階段復(fù)習(xí)目標，通過學(xué)生實現(xiàn)自己的階段目標，使學(xué)生的學(xué)習(xí)變被動為主動；后期復(fù)習(xí)要“精準扶薄”，針對學(xué)科，針對基礎(chǔ)，針對知識點；最后要引導(dǎo)學(xué)生做好知識的遷移。
石室白馬中學(xué)井薇老師在交流中提出“兩輪復(fù)習(xí)法”：第一輪單元復(fù)習(xí)；第二輪專題、綜合復(fù)習(xí)；在教研活動中通過教學(xué)研討、集體備課的方式制定復(fù)習(xí)計劃、復(fù)習(xí)重難點等；在課堂教學(xué)中重視基礎(chǔ)、重視A卷；復(fù)習(xí)過程中注重中考模擬訓(xùn)練。
強校工程支持學(xué)校石室白馬中學(xué)羅濤副校長作活動點評：“感謝北城中學(xué)的大力支持，感謝三校教師的精彩分享；重視基礎(chǔ)過關(guān)，復(fù)習(xí)策略有針對性、科學(xué)性；北城中學(xué)的巨大變化，教師具有幸福感；集團學(xué)校辦學(xué)目標：共同學(xué)習(xí)，共同進步，相互宣傳，相互幫助。”
北城中學(xué)王新春副校長作總結(jié)發(fā)言，王新春副校長對白馬中學(xué)、隆豐中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)及教師蒞臨學(xué)校指導(dǎo)表達了感謝；表示三校聯(lián)合教研活動非常成功，感謝各校領(lǐng)導(dǎo)及教師的鼎力支持。最后，王新春副校長祝愿白馬、隆豐中學(xué)越辦越好，北城中學(xué)緊跟不掉隊。（李林 通訊員 劉云洪）
