為進一步調研教研組建設，落實學科教學工作意見，強化學校教學常規(guī)管理工作，切實提高教育教學質量，4月20日上午，成都市教科院教研員宋廷飛老師帶領吳元林、何成榮、陳連蜀老師組成的學科視導組一行4人，對龍泉中學歷史學科進行了課堂教學及教研組建設綜合視導。
上午第二、第三節(jié)課，視導組分兩組分別聽了代曉蓉、謝丹、王永利、宋充恒老師的隨堂課。
研討課結束后，四位專家分別對每堂課進行了認真細致的點評，并聽取了龍泉中學高三教研組高考備考計劃和策略，充分肯定了學校對這次視導活動高度重視的態(tài)度、扎實的教育教學工作、日益完善的教研組建設，以及呈現出的濃郁研究氛圍，對龍泉中學老師敢創(chuàng)新、勤思考的品質給出高度的評價。面對新高考新形勢新要求，專家從瞄準新高考命題方向、提升復習課課堂教學質量、創(chuàng)新復習備考方式方法等方面，提出了有針對、有方法、有策略、有實效的指導性建議。
“專家們的指導，對我們是一種激勵，更是一種促進，我們將組織全體老師認真領會，盡快消化。這次視導活動的開展，將切實提高我校課堂教學的實效性。”歷史學科組組長冉曉艷介紹到。
學校黨委書記徐本淳表示，學校將以此次視導為契機，以問題為導向，提升教學教研品質。從細處著手，根據視導組提出的意見和建議，進一步強化管理，提高教學質量，使龍泉中學各項工作邁上新臺階。
本次教學視導活動是對龍泉中學教育教學工作的一次大檢閱，更是一次學習進步的機遇。全體龍泉中學歷史老師一定會且行且思且成長，讓研究成為一種習慣，時在中春，陽和方起。（陳海燕 通訊員 姜艷）
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