2020年初的疫情,打開了線上教育的局面,金牛區(qū)教育局也因此打造了22所首批線上學(xué)校,建立了“線上+線下”立體課程供給鏈,成都市第十八中學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱:成都十八中)正是其中一所。
2020年已經(jīng)過(guò)去,學(xué)校早已恢復(fù)了正常的線下授課,但成都十八中卻并未讓“線上學(xué)校”成為曇花一現(xiàn)的風(fēng)景。2021年1月25日,成都十八中制定了《成都十八中線上學(xué)校章程》,并通過(guò)教代會(huì)審議通過(guò);2021年1月30日,成都十八中舉辦了線上學(xué)校開學(xué)典禮。
成都十八中:“線上學(xué)校”不只是“虛名”
2021年1月30日-2月17日,成都十八中發(fā)布了《成都十八中線上學(xué)校關(guān)于開展第一期教學(xué)工作的通知》、《成都十八中線上學(xué)校2020-2021學(xué)年度寒假課程安排》,指導(dǎo)老師們集體備課。疫情期間的線上學(xué)校是“被逼無(wú)奈”,而疫情之后的線上學(xué)校實(shí)屬學(xué)校自己“心甘情愿”。
為在寒假期間也能給予學(xué)生幫助,陪伴學(xué)生成長(zhǎng),成都十八中校長(zhǎng)曾品中表示:“要無(wú)縫銜接,線下學(xué)校一結(jié)束,緊跟著第二天線上學(xué)校就開學(xué)。整個(gè)寒假,學(xué)校的線上學(xué)校都在有序進(jìn)行,讓學(xué)生的成長(zhǎng)不間斷。”
羅德龍校長(zhǎng)講話
謝江林副校長(zhǎng)講話
德育處高正平主任講話
為此,成都十八中的老師們大年初六就開始為線上課程做準(zhǔn)備,提前錄制。同時(shí),為了第一期線上課程能夠順利開展,成都十八中教務(wù)處等相關(guān)部門高度關(guān)注在線教學(xué)過(guò)程,做好跟蹤服務(wù),解決老師們的問(wèn)題。據(jù)悉,成都十八中的線上學(xué)校是唯一專門配備了學(xué)校五大職能部門的、成體系的線上學(xué)校。成都十八中與成都十八中“線上學(xué)校”屬于兩個(gè)獨(dú)立的牌子,成都十八中“線上學(xué)校”有自己的辦學(xué)章程。成都十八中表示,線上教育將會(huì)是后疫情時(shí)代的常態(tài),因此,學(xué)校將不斷精進(jìn)、完善線上學(xué)校,堅(jiān)持進(jìn)行線上教育,讓線上線下的教學(xué)相互呼應(yīng)。
五育并舉、勞逸結(jié)合,成都十八中做到了
在假期中還要上課,這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)仿佛是噩夢(mèng)一般的消息,但成都十八中的同學(xué)們卻表示非常樂意。“壓力并不大,開學(xué)前收收心還是挺好的。”“上網(wǎng)課很方便啊,而且還提前聯(lián)系了同學(xué),寒假期間都找不到人,她都不回消息的。”在采訪中,高一的同學(xué)們并沒有對(duì)寒假的線上課程表示任何不滿,其主要原因是,成都十八中的線上課程并沒有對(duì)她們?cè)斐蛇^(guò)大的學(xué)習(xí)壓力,其強(qiáng)度不足以讓她們產(chǎn)生抗拒的心理。
成都十八中線上學(xué)校的課程安排從根本意義上體現(xiàn)了學(xué)校“五育并舉,融合教育”的辦學(xué)理念。學(xué)科直播課與勞育課、美育課、心理課、德育課、團(tuán)課、體育課融合編排,錯(cuò)時(shí)推出,完美實(shí)現(xiàn)五育并舉和五育融合,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
這樣的課程以及課時(shí)安排并不會(huì)讓同學(xué)們感到負(fù)擔(dān),每天在上完主科課程之后,就會(huì)是美育課之類相對(duì)比較輕松的課程,比如欣賞景泰藍(lán),了解仿景泰藍(lán)掐絲工藝,同學(xué)們其實(shí)是十分喜聞樂見的。勞逸結(jié)合,成都十八中做到了。
建親清家校關(guān)系線上學(xué)校有效緩解家長(zhǎng)焦慮
要說(shuō)對(duì)成都十八中“線上學(xué)校”最滿意的,應(yīng)該就是家長(zhǎng)們了。“神獸歸籠”,寒假期間不免焦慮孩子們的教育、學(xué)習(xí)、安全問(wèn)題,所以一放假就開校的成都十八中“線上學(xué)校”幫家長(zhǎng)們解決了這些問(wèn)題。
校長(zhǎng)曾品中表示,學(xué)校一放假就開展線上學(xué)校,安排了整個(gè)教學(xué)活動(dòng),貫穿學(xué)生的兩個(gè)過(guò)渡期,從學(xué)校到家里,從家里到學(xué)校,生活上的變化最容易讓孩子產(chǎn)生焦慮與負(fù)面情緒,而幫助學(xué)生平穩(wěn)度過(guò),就是線上學(xué)校的初衷。
據(jù)悉,成都十八中在開學(xué)的前一周,除高三學(xué)子已返校讀書,剩下的初一至高二年紀(jì),均全面進(jìn)入線上學(xué)校階段,孩子們跟著老師提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),幫助學(xué)生緩沖的同時(shí),也幫助家長(zhǎng)緩解了焦慮。
“所以說(shuō)家校聯(lián)合共同育人,建親清家校關(guān)系,怎樣讓家長(zhǎng)感覺學(xué)校與家長(zhǎng)是一家人,始終在一起,為娃娃的成長(zhǎng)共努力。老師就在身邊,學(xué)校就在身邊,家長(zhǎng)還可通過(guò)線上學(xué)校與老師、班主任進(jìn)行溝通,教育來(lái)自學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)缺一不可。”曾品中校長(zhǎng)對(duì)記者講到。
成都十八中的本次線上課程,全校共計(jì)開展在線教學(xué)課程65門次,網(wǎng)上授課教師43人,學(xué)生參與在線學(xué)習(xí)累計(jì)達(dá)3250人次。成都十八中將會(huì)繼續(xù)利用線上教育資源,將線上學(xué)校作為繼線下德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)校形態(tài)廣泛拓展,為學(xué)校未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。(江蕾 毛逸舟)
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