3月24日下午4點，在學校發(fā)展中心科研室的組織下，成都市成飛中學13個區(qū)級微課題舉行了開題答辯會，在課題組成員的積極表達以及專家組成員的悉心指導下，學校13個區(qū)級微課題開題會順利召開。
本次開題會共分為6個小組，設有6個會場，13個課題涉及初、高中學段，語文、數學、英語、物理、化學、地理、生物、政治、德育、心理學科等均有涵蓋，其中數學學科微課題《任務驅動法在高中數學中的應用》已提前于去年12月完成開題會。會議上，微課題組陳述了開題報告，隨后專家進行指導，專家組成員重點對開題報告中涉及的關鍵問題進行指導，以確保后續(xù)研究的順利進行。
通過與專家組的密切交流，各課題小組對所研究的論題有了更清晰的認識，更明確的方向，以及更加充盈的信心。教研是教師的生命線，從教學中發(fā)現問題，到尋求解決問題的方式方法，再到切實解決問題，最后形成教研成果，最終達到提升教學質量的目的，實現學生、教師的共同成長。
成飛中學一直信奉：教研無止境，共研共成長。相信在之后的研究中，老師們會繼續(xù)刻苦鉆研，從解決實際問題出發(fā)，最終形成行之有效的教研成果。（賴波 通訊員 李夢玲）
學校發(fā)展中心,開題答辯會
