期末考試是對學生一學期學習情況的檢查，也是對老師一學期教學工作的總結。為了如實的評價上學期的教學質量，發(fā)現(xiàn)教學工作中存在的問題，同時為了總結教學經驗，為今后的教學工作提供依據(jù)和方向，3月5日下午，彭鎮(zhèn)初中以年級為單位召開了上學期期末質量分析會。
首先，各年級主任分析了上期期末成績，利用數(shù)據(jù)解讀了各班各科目均分、四率、年級各項指標等。隨后，教務處對老師們一學期的辛苦付出表示感謝，并部署本學期工作安排與要求。一、根據(jù)上學期的期末考試成績進行試卷分析，如學生卷面答題情況、學生書寫情況、學生出錯較多的題型，并要有相應的改進措施。二、要求老師隨時關注學生思想狀態(tài)；有計劃地制定教學目標，穩(wěn)抓穩(wěn)打；詳細研究歷年中考考題，備課組集體研究考情。
最后，周東升校長針對學校教育教學的現(xiàn)狀，強調教書、育人并重，同時提出了幾點建議，要求老師們首先要關注細節(jié)，培養(yǎng)學生良好學習習慣；其次，要立足于教材，用心備好課，要對日常的練習題設計能做到舉一反三，靈活運用；再者，針對后進生的現(xiàn)狀，教師要因材施教，不斷反思和總結自己的教學；各年級學科教師要經常坐在一起交流，共同學習共同成長，不斷提升自己的教學水平。
此次期末成績質量分析會促使大家在實踐中反思，在反思中改進，在改進中提高，激勵大家在教學新征程中繼續(xù)摸索提高教學質量之道，為教學質量的全面提升做出新的貢獻。（江蕾）
彭鎮(zhèn)初中,上學期期末質量分析會
