“學(xué)術(shù)治校、科研興校”是學(xué)校的科研治理之路，“按需培訓(xùn)，以培促教”是學(xué)校教師培訓(xùn)的接地氣之舉，也正是在這樣的背景下，北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：北二外成都附中)老師們的科研及學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚。
2021年1月23日-24日，該校舉行了別開(kāi)生面的“校級(jí)課題中期匯報(bào)會(huì)暨重點(diǎn)項(xiàng)目培訓(xùn)會(huì)”，特邀四川師范大學(xué)張曉林教授和華東師范大學(xué)鄧?yán)虿┦孔?ldquo;線下線上”專題培訓(xùn)講座，遴選5個(gè)校級(jí)課題組進(jìn)行交流分享，北二外成都教育集團(tuán)下的高中部、初中部、小學(xué)部老師參加了培訓(xùn)。
學(xué)校發(fā)展中心干事黃烈鵬老師主持會(huì)議
1月23日下午兩點(diǎn)，四川師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師張曉林教授蒞臨學(xué)校，在小學(xué)部多功能會(huì)議室做了《如何填寫(xiě)教研課題申報(bào)書(shū)？——以省市教育科學(xué)研究課題為例》的專題講座，指出了教育課題研究對(duì)于一線教師發(fā)展的重要性，需要老師們有問(wèn)題意識(shí)，并有形成文本的寫(xiě)作能力。張教授呈現(xiàn)了課題論證8部分內(nèi)容，指出問(wèn)題界定要清晰明了、綜述寫(xiě)作注重技巧、價(jià)值意義找好角度、目標(biāo)內(nèi)容詳實(shí)可行、思路方法圖文并用、預(yù)期成果豐富多樣、研究效益聯(lián)系實(shí)際、參考文獻(xiàn)精選慎重。整個(gè)講座內(nèi)容兼具理論性和操作性，讓老師們都清楚知道了好的研究文本的模樣。
四川師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師張曉林教授作專題講座
學(xué)校梁燕老師、曾孟杰老師、袁苓嵐老師、蘭鴻老師、李杰老師分別代表自己的校級(jí)課題組進(jìn)行了中期匯報(bào)。
梁燕老師發(fā)言
曾孟杰老師發(fā)言
袁苓嵐老師發(fā)言
蘭鴻老師發(fā)言
李杰老師發(fā)言
學(xué)校發(fā)展中心劉一儒主任作主旨發(fā)言《做誠(chéng)實(shí)的科研，做最美的自己》
1月24日上午，學(xué)校發(fā)展中心劉一儒主任結(jié)合自身主持的一個(gè)剛剛順利結(jié)題的“十三五”規(guī)劃立項(xiàng)課題《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的中學(xué)歷史有效教學(xué)應(yīng)用研究》的研究與結(jié)題過(guò)程(研究周期2018.12—2020.12)，作了題為《做誠(chéng)實(shí)的科研，做最美的自己——課題研究的真實(shí)性與課題研究?jī)?yōu)化策略》的主旨發(fā)言，指出課題研究過(guò)程要注重其真實(shí)性和學(xué)術(shù)品位，在真正的教育實(shí)踐研究中注重多樣化資料的收集和整理，豐實(shí)教研經(jīng)歷和方法，進(jìn)一步優(yōu)化研究的策略，努力將課題研究與學(xué)術(shù)理論探究相結(jié)合、與各級(jí)教育教學(xué)教研寬闊平臺(tái)相結(jié)合、與教師自身的具體工作崗位相結(jié)合、與研究團(tuán)隊(duì)專業(yè)成長(zhǎng)相結(jié)合、與專家引領(lǐng)相結(jié)合、與微信公眾號(hào)等自媒體相結(jié)合。
緊接著進(jìn)行了一場(chǎng)疫情開(kāi)始反彈特殊背景下的“大中小學(xué)一體化”重點(diǎn)項(xiàng)目線上遠(yuǎn)程培訓(xùn)，學(xué)校特邀華東師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究所助理研究員、華東師范大學(xué)杜威教育思想研究中心副主任鄧?yán)虿┦浚鶕?jù)學(xué)校2021年的重點(diǎn)項(xiàng)目——集體編寫(xiě)出版兩本教育專著的緊迫需要，用“騰訊會(huì)議”，在離成都1977公里之外的上海，為學(xué)校教師進(jìn)行遠(yuǎn)程直播培訓(xùn)講座，就核心素養(yǎng)、目標(biāo)課堂、自信教育、全球勝任力、教學(xué)案例編寫(xiě)等方面，給予了高端的理論培訓(xùn)和具體的編寫(xiě)指導(dǎo)。
在學(xué)校校級(jí)課題中期匯報(bào)會(huì)和重點(diǎn)項(xiàng)目培訓(xùn)會(huì)上，何光友校長(zhǎng)作了兩次精彩點(diǎn)評(píng)。
何光友校長(zhǎng)高度贊揚(yáng)了學(xué)校首批35個(gè)校級(jí)課題選題有價(jià)值，開(kāi)展真實(shí)有效，所研究?jī)?nèi)容和問(wèn)題均符合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，本次匯報(bào)的5個(gè)優(yōu)秀課題，研究效果明顯，未來(lái)可期。
同時(shí)，何校長(zhǎng)也提出課題研究的三點(diǎn)希望：1、中期報(bào)告要體現(xiàn)學(xué)術(shù)價(jià)值，要兼顧理論與實(shí)踐性，而不是行政匯報(bào)；2、研究動(dòng)態(tài)過(guò)程要體現(xiàn)多元化，尤其是資料的收集、整理和呈現(xiàn)；3、注重研究方法的把握，用數(shù)據(jù)、案例體現(xiàn)研究的價(jià)值與成果，在行動(dòng)研究之中加強(qiáng)文獻(xiàn)研究。
何光友校長(zhǎng)作精彩點(diǎn)評(píng)
何光友校長(zhǎng)還指出，四川師范大學(xué)張曉林教授的現(xiàn)場(chǎng)講座及華東師范大學(xué)鄧?yán)虿┦康倪h(yuǎn)程講座，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)質(zhì)量都很高，非常符合學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的實(shí)際需要，極大的開(kāi)闊了老師們學(xué)術(shù)研究的眼界與項(xiàng)目運(yùn)作的視野。
何校長(zhǎng)最后深情的說(shuō)：“我們學(xué)校定位為一所卓越的偉大學(xué)校，北二外成都附中的老師們，一定要超越教書(shū)匠，自覺(jué)將教育實(shí)踐課題化、項(xiàng)目化、理論化、學(xué)術(shù)化，全員參與教育科研，攜手奮進(jìn)，在2021年共同創(chuàng)造一個(gè)學(xué)術(shù)研究百花齊放的春天！”（賴波 通訊員 劉一儒 黃烈鵬 劉音蘭）
何光友校長(zhǎng)、彭洋校長(zhǎng)助理、劉一儒主任和精彩分享的老師合影留念
北二外成都附中,校級(jí)課題中期匯報(bào)會(huì),重點(diǎn)項(xiàng)目培訓(xùn)會(huì)
