1月27日，成都市成飛中學(xué)高中生涯規(guī)劃書設(shè)計(jì)培訓(xùn)會(huì)在研學(xué)樓順利舉行。本次活動(dòng)旨在幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)規(guī)劃意識(shí)，全面認(rèn)識(shí)自我，找到職業(yè)志趣，明確奮斗目標(biāo)，激發(fā)自身內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力與潛能，制定合理的生涯規(guī)劃書，提高學(xué)生生涯管理能力。
活動(dòng)開始，王東副校長表達(dá)了對(duì)積極參加本次活動(dòng)的同學(xué)們的肯定。他以成飛中學(xué)高2017級(jí)學(xué)生的例子，強(qiáng)調(diào)了生涯規(guī)劃的重要性和必要性。
蔣美娥老師針對(duì)如何寫好高中生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書，從自我認(rèn)識(shí)、環(huán)境分析、人生發(fā)展定位、計(jì)劃與執(zhí)行四個(gè)方面做出詳細(xì)的講授，讓各位同學(xué)對(duì)職業(yè)規(guī)劃有更深層次的了解。
首先，她向同學(xué)們推薦了霍蘭德興興趣類型、加德納多元智能、舒伯15種工作價(jià)值觀等工具，幫助同學(xué)們更全面地認(rèn)識(shí)自己。其次，蔣老師介紹了了解職業(yè)的一些方法，比如網(wǎng)絡(luò)搜索、職業(yè)人物訪談、職業(yè)體驗(yàn)、社交平臺(tái)等方式。接著，在了解自己和了解外部環(huán)境的基礎(chǔ)上，蔣老師介紹如何使用SWOT分析法做出自己的人生發(fā)展定位。然后，蔣老師介紹了如何科學(xué)的制定計(jì)劃以及執(zhí)行。最后，她向大家展示了一些優(yōu)秀生涯設(shè)計(jì)書，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀模板。
蔣老師通過生動(dòng)、鮮活的舉例，加深了同學(xué)們對(duì)生涯規(guī)劃的理解和認(rèn)識(shí)。會(huì)后，同學(xué)們表示，會(huì)好好利用寒假時(shí)間，思考并合理地規(guī)劃自己的未來生涯，認(rèn)真完成生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書的撰寫。（賴波）
