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成都市教科院黨委書記鐘南到成都十一中指導(dǎo)工作

來(lái)源:成都市第十一中學(xué)校  作者:李林  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2021-01-21

成都市高三“一診”結(jié)束后,為了進(jìn)一步提升復(fù)習(xí)效果,提高教學(xué)質(zhì)量,2021年1月20日,成都市第十一中學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱:成都十一中)特邀成都市教育科學(xué)研究院黨委書記鐘南同志針對(duì)學(xué)校高三復(fù)習(xí)工作及后期復(fù)習(xí)建議進(jìn)行專題講座。ov5四川教育在線

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鐘南書記利用教科院“樂(lè)培生”系統(tǒng)大數(shù)據(jù)分析,結(jié)合實(shí)際案例,從高三后期的教學(xué)目標(biāo)和實(shí)際現(xiàn)狀入手,向全體老師提出了今年高考要達(dá)到“穩(wěn)中有升”的目標(biāo)要求。同時(shí),鐘南書記強(qiáng)調(diào),要達(dá)此目的,必須以研究學(xué)生、研究考綱、研究試題為基礎(chǔ)。故此,必須幫助學(xué)生設(shè)立科學(xué)的學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo),并督促學(xué)生以此目標(biāo)來(lái)進(jìn)行自我管理,進(jìn)而提升學(xué)生的學(xué)科認(rèn)知能力和自律性。針對(duì)教師在高三后期復(fù)習(xí)所扮演的角色,鐘南書記提出了能有效提高課堂教學(xué)效益的“講-練-評(píng)”的教學(xué)方式,指出這三個(gè)環(huán)節(jié)越有效,學(xué)生課堂的獲得感就越強(qiáng),課堂復(fù)習(xí)效果則越好。ov5四川教育在線

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精彩的講座獲得了老師們的熱烈掌聲,正如在講座結(jié)束后唐孝貴校長(zhǎng)所言,鐘南書記的講座給學(xué)校高三后期復(fù)習(xí)工作乃至整個(gè)高中教學(xué)工作提出了優(yōu)質(zhì)建議,學(xué)校將把這些建議和意見(jiàn)落到實(shí)處,力爭(zhēng)保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)目標(biāo)。(李林)ov5四川教育在線

成都市第十一中學(xué)校,成都市教科院,高三一診,高考復(fù)習(xí)
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