2021年1月13日上午，成都市龍泉中學(xué)15個(gè)立項(xiàng)的第六批區(qū)級(jí)微型課題開(kāi)題論證會(huì)分兩組同時(shí)在校務(wù)會(huì)議室和底樓報(bào)告廳舉行。本次論證會(huì)由龍泉中學(xué)副校長(zhǎng)李培祥總負(fù)責(zé)，一組的專家是寧順德、蔡方平、李國(guó)民，二組的專家為李楊科、劉春、劉明德。
各課題組研究人員先自我陳述本課題主要解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，針對(duì)此問(wèn)題準(zhǔn)備發(fā)展學(xué)生哪些素養(yǎng)，為此欲采用的改革措施及預(yù)期研究成果等。然后專家組成員就課題選題、研究?jī)?nèi)容、改革思路和研究措施等進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)和交流。
課題研究人員在前期都進(jìn)行了充分準(zhǔn)備，對(duì)開(kāi)題報(bào)告作過(guò)多次修改，論證過(guò)程中大家坦誠(chéng)交流，突出課題研究問(wèn)題的聚焦點(diǎn)、核心概念界定的準(zhǔn)確性、研究方法與措施的精準(zhǔn)度、課題研究的創(chuàng)新性和實(shí)用性，以使課題研究更具科學(xué)性和可行性，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。
論課題設(shè)計(jì)，證課改創(chuàng)新，聚焦問(wèn)題，科學(xué)研究，龍泉中學(xué)在行動(dòng)。（陳海燕 通訊員 李國(guó)民 李楊科 曾玲 康蓉）
龍泉中學(xué)舉行第六批區(qū)級(jí)微型課題開(kāi)題論證會(huì),龍泉中學(xué)
