2021年1月13日上午，成都市金牛區(qū)夏子輝名師工作室“立德樹人”優(yōu)質(zhì)課展示活動在成都市第三十六中學校五樓報告廳如期進行。參加此次活動的人員有工作室部分成員、成都市第三十六中學校部分教師，工作室特別邀請了成都市中學政治學科教研員吳登良老師、金牛區(qū)中學政治學科教研員何開慧老師蒞臨指導(dǎo)。
工作室成員宋小艷、高苗苗兩位老師分別進行了優(yōu)質(zhì)課展示。宋小艷老師圍繞《故宮印象之故宮文創(chuàng)》，依據(jù)高三年級復(fù)習現(xiàn)狀設(shè)計了四個環(huán)節(jié)：故宮文創(chuàng)初印象-故宮文創(chuàng)聯(lián)考點-故宮文創(chuàng)專題訓練-角色扮演你來出題。整節(jié)課亮點在于引導(dǎo)學生自己出題并設(shè)計答案，揣摩高考動向，教師給予學生充分的展示空間，師生關(guān)系和諧融洽。
高苗苗老師示范教學高一年級《市場配置資源》，她以“雙十一”為載體，設(shè)置四個探究活動：從“雙十一”搶購談資源配置、從“雙十一”備戰(zhàn)看市場調(diào)節(jié)機制和優(yōu)點、從戰(zhàn)后“雙十一”談市場調(diào)節(jié)弊端、從“雙十一”反思聊市場秩序，一案到底地講述教材內(nèi)容，課堂活動新穎、結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰，教師充滿激情，注重啟發(fā)學生思維。
兩節(jié)示范課結(jié)束后，工作室成員進行了議課。大家各抒己見，研討熱烈，扎扎實實評課議課，在充分肯定兩位老師教學優(yōu)點的基礎(chǔ)上提出了細致中肯的意見。名師工作室領(lǐng)銜人夏子輝老師表示，思政課課堂應(yīng)具備五個“度”，即“高度、深度、厚度、溫度、角度”，思政課教師應(yīng)該用進取精神認真反思、積極感悟，不斷提升自己的專業(yè)能力。
金牛區(qū)政治學科教研員何開慧老師提到，思政課教師應(yīng)注重對學生乃至同行、家長正確價值觀的引領(lǐng)，真正突出“思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵性課程”的重要地位和作用。成都市政治學科教研員吳登良老師主要圍繞“高考考什么、高考怎么考，高考復(fù)習選什么材、設(shè)什么問，文化生活的格局和深度”等方面提出建議，他指出高考復(fù)習應(yīng)有深度和廣度，因此，教師應(yīng)在充分認識和理解高考基礎(chǔ)之上再復(fù)習，應(yīng)從學生實際生活出發(fā)，調(diào)用教材知識，教會學生運用專業(yè)術(shù)語和生活化術(shù)語答題。
此次活動通過課例展示、評課議課真正做到了名師示范，互研共進，不僅提高了工作室成員的教研能力，同時有效地促進了教師的專業(yè)發(fā)展。（江蕾 通訊員 高苗苗）
成都市金牛區(qū)夏子輝名師工作室舉行優(yōu)質(zhì)課展示活動,成都三十六中,夏子輝名師工作室
