為逐步建設(shè)各學(xué)段重點學(xué)科教材的生成性優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，落實教育部“一師一優(yōu)課，一課一名師”的相關(guān)要求，四川省教育廳在本學(xué)期組織開展了2020年“課堂教學(xué)大比武”活動。本次活動中，各中小學(xué)的優(yōu)秀教師齊聚一堂，切磋技藝，僅高新區(qū)就有2172堂課參與評選，通過區(qū)級評審，各學(xué)科共推選出97節(jié)課參加市級評優(yōu)。
在本次比賽中，成都市中和中學(xué)青年教師李東蔚首先在區(qū)級評選中初露鋒芒，在高新區(qū)物理學(xué)科作品中榮獲第一名；隨后作為物理學(xué)科完課作品的唯一人選，代表高新區(qū)參加市級評優(yōu)。在各區(qū)級推優(yōu)作品的激烈角逐中，最終榮獲成都市一等獎，充分展現(xiàn)了學(xué)校青年教師昂揚向上、勇于爭先的精神風(fēng)貌。
在本次活動中，李東蔚老師精心籌備的《變阻器》課程，以創(chuàng)新實驗作為引入，以問題教學(xué)法為主導(dǎo)，層層遞進(jìn)，通過小組合作進(jìn)行分組實驗的方式，在拋出問題后讓學(xué)生自行探索得到答案，并讓小組代表上臺進(jìn)行分享，教師做補充，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，充分鍛煉了學(xué)生的主觀能動性。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。中和中學(xué)的青年教師必然堅定在工作中不斷磨礪、不斷挑戰(zhàn)，心懷夢想，不畏道阻且長；乘風(fēng)破浪，譜寫耀眼華章！（陳海燕）
中和中學(xué),李東蔚老師,2020年成都市“課堂教學(xué)大比武”,榮獲一等獎
