為深化區(qū)域教育聯(lián)盟互動融合，提升學校共同體互動融合的成效，成都市教育科學研究院于11月4日召開區(qū)域教育聯(lián)盟學校共同體實踐策略專題研討會。成都市教科院、青羊區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)陳宇燕、黃廷美、林川及樹德協(xié)進等三所代表學校參與交流，區(qū)域教育聯(lián)盟共同體成員學校近500人在線參加會議。作為教育共同體牽頭學校的成都市樹德協(xié)進中學應(yīng)邀參與交流分享，楊書文校長代表區(qū)域教育第四聯(lián)盟作《精準定位強內(nèi)涵，協(xié)同共進創(chuàng)優(yōu)質(zhì)》專題發(fā)言。
成都市教育局為落實“全教會”精神，充分挖掘、激發(fā)各中小學辦學活力，提出“以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，創(chuàng)新區(qū)域教育聯(lián)盟體制機制，加強區(qū)域之間教育融合發(fā)展，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，努力實現(xiàn)全域成都教育高質(zhì)量發(fā)展，不斷提升城市教育品質(zhì)”。制定并出臺了《關(guān)于進一步深化區(qū)域教育聯(lián)盟發(fā)展的意見》。
為貫徹落實《意見》精神，在市、區(qū)教育局的統(tǒng)籌規(guī)劃下，樹德協(xié)進與籍田中學、郫都三中、壽安中學、簡陽實驗組成區(qū)域教育第四教育聯(lián)盟“樹德協(xié)進中學教育共同體”。五所學校均成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組、以分管副校長為組長的工作小組，建立相關(guān)處室負責抓落實的工作機制。
樹德協(xié)進共同體成立一年來，成員學校精制方案、注重內(nèi)涵、建立機制、責任到人，以項目推進的方式開展了簽訂聯(lián)盟協(xié)議、深化研教協(xié)同、交流線上教學、推進黨建工作、青年教師素質(zhì)大賽等卓有成效的活動。
楊校長在交流中提出，共同體是教師教書育人、學校管理育人、校長辦學治校智慧的創(chuàng)生平臺，是推進育人方式變革、優(yōu)化教育教學工作、落實“立德樹人”要求的工作平臺。
楊校長在交流時展望，樹德協(xié)進共同體將通過“黨建教學融合、增強崗位示范”“拓寬培訓渠道、廣闊成長視野”“開展學術(shù)研討、促進專業(yè)發(fā)展”“轉(zhuǎn)變育人方式、強化名師示范”“提高教學效益、深化課堂改進”“落實立德樹人、凸顯文化引領(lǐng)”等多點位協(xié)作，以主題共建的方式，開展與社會優(yōu)質(zhì)教育機構(gòu)、科研院所、教育學會等各方的緊密合作，在激發(fā)辦學活力、特色學校建設(shè)、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面進行廣泛的學習與探索，為教師發(fā)展、學生成長和高水平辦學搭建廣闊的舞臺。
作為百年辦學的“紅色協(xié)進”、省級示范高中，樹德協(xié)進將始終牢記并踐行“為黨育人、為國育才”的初心和使命，全面貫徹“全教會”精神，落實“立德樹人”總要求，轉(zhuǎn)變育人方式、激發(fā)辦學活力、培育學生核心素養(yǎng)，促進“全域成都”教育高位均衡、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展，更好服務(wù)于“一干多支”發(fā)展戰(zhàn)略。（賴波）
成都市樹德協(xié)進中學,區(qū)域教育聯(lián)盟學校共同體實踐策略專題研討會
