10月27日上午,武侯區(qū)教科院副院長(zhǎng)汪翼、區(qū)綜改辦主任楊慶文、錦江區(qū)教科院初中語(yǔ)文教研員何娟、金牛區(qū)教科院初中數(shù)學(xué)教研員謝翔等學(xué)科教研專家蒞臨成都西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展“學(xué)本”課堂教育教學(xué)視導(dǎo)工作。教學(xué)成績(jī)的獲得和課堂教學(xué)水平的提高,需要教師團(tuán)隊(duì)的努力和配合,更需要專家高屋建瓴地指導(dǎo)與引領(lǐng)。此次視導(dǎo)以隨堂聽(tīng)課、評(píng)課交流、專家指導(dǎo)等方式,對(duì)學(xué)校的“學(xué)本”課堂教學(xué)工作進(jìn)行了全面深入的巡視和指導(dǎo)。
上午8時(shí)許,“學(xué)本課堂”視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)及教研員來(lái)到西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,張明星校長(zhǎng)帶領(lǐng)行政組迎接。視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)及教研員分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科進(jìn)入初一、初二年級(jí)課堂聽(tīng)課,為學(xué)校的“學(xué)本”課堂教學(xué)把脈。
課后,錦江區(qū)教科院初中語(yǔ)文教研員何娟對(duì)何建軍老師和曾剛老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。何娟老師指出,課堂練就的是教師對(duì)文本解度的內(nèi)功,練就的是教師對(duì)教學(xué)獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)。她談到,何建軍老師在課堂上將老師對(duì)文本的解度轉(zhuǎn)化為了有意味的教學(xué)形式,培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
何娟還提到曾剛老師的課堂上,課堂氣氛非;钴S,為學(xué)生構(gòu)造了一堂用心傾聽(tīng)的課堂。生生之間、師生之間的傾聽(tīng)以及傾聽(tīng)后師與生的回應(yīng)和態(tài)度,讓整個(gè)課堂充滿生機(jī)和活力?芍^是,師生共同演繹了精彩的課堂。
金牛區(qū)教科院初中數(shù)學(xué)教研員謝翔老師,對(duì)高飛、陳斌、楊輔政老師的堂課給予了高度的評(píng)價(jià),三位老師都能從把握單元整體的高度設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系。同時(shí)各位專家還為學(xué)科教師解答了教學(xué)中存在的困惑,促使學(xué)校的“學(xué)本”課堂教學(xué)工作更加完善、更加細(xì)致。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師公開(kāi)課
接下來(lái),武侯區(qū)教科院副院長(zhǎng)汪翼、區(qū)綜改辦主任楊慶文、錦江區(qū)教科院初中語(yǔ)文教研員何娟、金牛區(qū)教科院初中數(shù)學(xué)教研員謝翔等學(xué)科教研專家以及西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校張明星校長(zhǎng)、陳靜副校長(zhǎng)、李嵐副校長(zhǎng)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組老師齊聚一堂進(jìn)行評(píng)課交流指導(dǎo)。
汪翼副院長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào),要通過(guò)“學(xué)本課堂”改革項(xiàng)目營(yíng)造一種教育改革的氛圍,搭建教師自身成長(zhǎng)的平臺(tái),豐富教師對(duì)課程教學(xué)的理解力和提升力。他還提到,改革與質(zhì)量并存,改革的指向標(biāo)是:提升學(xué)生的能力、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。汪翼副院長(zhǎng)肯定了該校這幾年“學(xué)本課堂”改革所取得的成效,同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持有效地做下去,把“學(xué)本課堂”改革項(xiàng)目做好、做強(qiáng)。
最后,張明星校長(zhǎng)總結(jié)到,學(xué)校將以此次“學(xué)本課堂”教學(xué)視導(dǎo)為契機(jī),大力推進(jìn)高效的“學(xué)本課堂”建設(shè),促使“學(xué)本課堂”教學(xué)形成“質(zhì)”的飛躍。同時(shí)進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和核心競(jìng)爭(zhēng)力。(陳海燕 通訊員 胡婧 劉碧靈)
成都西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,“學(xué)本”引領(lǐng),把脈一線教學(xué)