10月15日，2020年成都市小學語文統(tǒng)編教材應用提升培訓會在成都七中實驗學校舉行，各區(qū)縣語文教研員及骨干教師500余人在七實相聚，共同思考與探討新形勢下小學語文統(tǒng)編教材的應用策略與提升之道。
成都市教育科學研究院副院長李洪兵，成都市教育科學研究院信息資源數(shù)據(jù)中心主任、課程與教材研究中心副主任羅良健，四川師范大學教育科學學院教授、語文教學與教材專家靳彤，青羊區(qū)教育科學研究院小學語文教研員、人民教育出版社統(tǒng)編版教材培訓專家劉文虎，溫江區(qū)教育科學研究培訓中心主任王毓舜，溫江區(qū)教育科學研究培訓中心小學語文教研員卓瓊、楊繼，新華文軒成都公司副總經(jīng)理周宏攜團隊，成都七中副校長、七中實驗學校校長毛道生，小學部校長許麗萍，校長助理李林一，蒞臨本次培訓會進行深入指導。
此次成都市小學語文統(tǒng)編教材應用提升培訓會，由成都市教育科學研究院主辦，旨在加快推進義務教育國家統(tǒng)編語文教材的使用，使每一位教研員、教師充分認識教材的重要思想價值，準確把握教材的政治方向和價值導向、編寫原則和總體思路，全面落實立德樹人根本任務；幫助廣大一線教師更深層次地理解、使用好新教材，指導深度教研與常態(tài)化教學。
毛道生校長致辭
溫江區(qū)教育科學研究培訓中心主任王毓舜致辭
成都市教育科學研究院副院長李洪兵致辭
連接·共同聆聽：一堂課的細密韻腳與開闊氣象
“未來已來，只是分布不均”，深刻地回顧、理性地展望以預判未來成為常識，在對“語文”這一傳統(tǒng)學科的不斷探索中，對課堂教學的思考與實踐，對教材的深入理解，是每一位新時代教育人最執(zhí)著的行走——多維目標的構建、新的技術的運用、策略的探究、對“兒童立場”的拓寬與延展、富有感染力的引導藝術……這一顆又一顆的珍珠，等待著教師們?nèi)ゲ蓴X，去打磨，并最終映射出最美的光澤。在本次培訓會上，三位老師帶來了精彩的課堂教學分享。
成都七中實驗學校李娟老師帶來二年級研究課例《一封信》
天府新區(qū)第五小學夏端老師帶來四年級研究課例《繁星》
雙流實驗小學張利平老師帶來五年級研究課例《什么比獵豹的速度更快》
錦囊
成都市教育科學研究院信息資源數(shù)據(jù)中心主任、課程與教材研究中心副主任羅良健老師進行評課。羅良建老師對三位老師的課給予了高度的認可并進行了深入點評：三個課例涉及了統(tǒng)編版教材低段、中段、高段的教學；涉及了識字學文理解運用和閱讀策略；涉及了講讀課文與略讀課文。三位老師在三個課堂里的表現(xiàn)各有特色，各美其美，為教師統(tǒng)編教材的應用提升，提供了較好的示范和借鑒價值。《一封信》設計巧妙，整體推進，李娟老師在教學時兼顧識字寫字，學文理解。開課之初運用檢查的方式，解決識字這個基本任務；課中學習時，引導學生在勾畫、對比、朗讀中體會情感、感受人文；寫字放在最后，通過細致觀察、教師范寫、學生描寫等落實寫字教學。有效實現(xiàn)難點問題巧妙教，重點問題重點教。這啟發(fā)教師們深度思考統(tǒng)編教材“隔”與“融”的問題，人文主題與語文要素兩者是有區(qū)別的，首先要隔開，然后分別關注，但他們又必須是辯證統(tǒng)一、相互融合的。夏端老師執(zhí)教的《繁星》大氣磅礴、開合有度。這是一篇自讀課文，以“學為中心”貫穿到底，夏老師用講讀課學到的方法指導學生去嘗試運用，課堂上，學生的獨學、群學、匯報交流等，與溫江區(qū)“學為中心”學歷案研究有相通之處，這也將促使老師不斷探究“學”與“教”的問題。張利平老師執(zhí)教的《什么比獵豹的速度更快》邊學邊用，學貴有得。張老師有效運用遮蓋法、手指法等訓練學生的閱讀速度，一堂課下來，便讓教師看到學生的發(fā)展變化。這極好地解決了“此”與“彼”的關系，由此及彼，可以幫助學生高效學習。此外，這三節(jié)課例還關注了“技”與“道”的問題，微視頻等信息技術手段的使用，利于教師構建新型的教育教學模式。
羅良建老師強調(diào)在大數(shù)據(jù)時代，建設教育強國，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，一定要插上信息技術的翅膀，用信息技術賦能，讓學生負擔減輕、學業(yè)提升；讓老師樂教，學生樂學。當然，技術的背后是“道”，這是教學的規(guī)律、學生學習的規(guī)律，隨著人工智能的發(fā)展，教師更是需要處理好“技”與“道”的關系，才能緊跟時代的步伐。
聚展·專家主題講座
在本次培訓會的下午時段，老師們繼續(xù)聆聽智慧而真誠的指導，尋覓樹人與授業(yè)的根本，探求在學科教學中師生發(fā)展與成長的策略。
四川師范大學教育科學學院教授、博士生導師、語文教學專家與教材專家靳彤老師帶來專題講座《語文教學中的“閱讀方法”的整體設計》。
青羊區(qū)教育科學研究院小學語文教研員、統(tǒng)編版教材教師用書編寫者、人民教育出版社統(tǒng)編教材培訓專家劉文虎老師帶來專題講座《統(tǒng)編教科書習作訓練系列與教學建議》。
本次成都市小學語文統(tǒng)編教材應用提升培訓會取得了圓滿成功，在遠見與地氣交織的共情共展中，智慧的指引有力而明朗，教育的意趣深切而廣闊！
在短短的一個半月時間里，從全國科普日成都主會場的成功舉辦，到“春蕾計劃”四川項目的完美啟動，再到此次會議的圓滿舉行，七實教育與新七實文化正呈現(xiàn)出極具時代標識的特色發(fā)展。立足沃土，虔誠深耕，構建雕琢……云闊風平處，成都七中實驗學校“做最適宜師生發(fā)展的教育”“做最懂你的教育”正在精彩綻放！（黃小林 通訊員 侯賽 葉曉琴）
成都七中實驗學校,小學語文統(tǒng)編教材應用提升培訓會
