2020年10月17日，深秋里的成都七中實驗學(xué)校迎來了熱情的家長們，他們到校參加高一年級家長會。
本次會議分為兩個部分：集中與分班交流。集中交流會在藝術(shù)樓三樓舉行，主要由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及年級組負責(zé)人向家長們介紹學(xué)校管理的相關(guān)情況和年級管理的落實情況；分班交流在各班舉行，由各班班主任、科任老師、學(xué)生代表等與本班級家長們進行更具體深入、有針對性的學(xué)情交流。
校長毛道生援引“宋人疑鄰”的寓言，談到“信任，是促進學(xué)校教育與家庭教育協(xié)調(diào)發(fā)展，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子這一目標的基石”。
高中學(xué)部校長楊永成從“溝通、榜樣、關(guān)注”三個關(guān)鍵詞入手與家長進行交流。他說：“家長，一方面要重視自身修為，嚴于律己，做好孩子的榜樣，另一方面也要充分認識到孩子成長的獨立性和發(fā)展的不平衡性。”
德育處主任呂小科老師做題為《過去已去，未來可期》的發(fā)言。
年級組長王澤全老師在會上特別強調(diào)高中三年的成長規(guī)劃：高一，習(xí)慣培養(yǎng)、夯實基層；高二，豐富知識，提升能力；高三，調(diào)整心態(tài)，沖刺高考。
集中交流結(jié)束后，按照既定安排，家長會轉(zhuǎn)入后一個環(huán)節(jié)：家長們在教室與班主任、科任老師、班委干部、學(xué)生代表進行更具體更深入的交流。
家長們非常投入，聽得十分專注。會后，許多家長還專門找相關(guān)科任老師單獨進行交流，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況，聽取相關(guān)老師的建議。
通過此次會面，家長們既增進了對學(xué)校的了解，也掌握了孩子在學(xué)校的情況。（黃小林）
成都七中實驗學(xué)校,高一年級家長會,家委會代表會議
