伴隨著上課的鈴聲，成都市第二十中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：成都二十中)的同學(xué)們紛紛朝著不同的方向涌去，走向他們自己心儀的選修課程課堂。成都二十中的“大同”典雅課堂就從選修課程開始，高中的走班選課，初中的選修課，是“大同典雅課程”開設(shè)的主要陣地。
音樂美術(shù)
美術(shù)老師曲桂艷和葉韜正在將學(xué)生引入藝術(shù)殿堂，既有學(xué)生喜愛的動(dòng)漫創(chuàng)作，又有入門級(jí)的素描勾勒。音樂老師鄧苒和任凌嬌在開展小四弦彈唱的訓(xùn)練，中華小四弦易學(xué)易彈，可甜可咸。
歷史政治語(yǔ)文
甘小琴老師從歷史的角度追尋城市的前世今生，馬曉斌老師在歷史電影中評(píng)古論今；張淑林老師在影片中為大家呈現(xiàn)多角度的實(shí)事政治；焦曉紅老師在影片中展現(xiàn)了《經(jīng)典詠流傳》的唯美畫面。
還有極具特色的張勁松老師的“我為歷史代言”，李紅老師的普法小課堂，大家都極其認(rèn)真，生怕漏掉什么細(xì)節(jié)。
心理電算
倪春燕老師和黃蜀燕老師帶領(lǐng)孩子們?cè)陔娔X上了解機(jī)器人和“慧編程”，李祥老師正在教授同學(xué)們“手機(jī)動(dòng)畫”和“電腦動(dòng)畫”。
生物地理化學(xué)
李東榮老師、黃平老師和許小玲老師的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，引人入勝；萬曉琴老師的美食與地理，讓人想起“舌尖上的中國(guó)”；冷元紅老師的化學(xué)實(shí)驗(yàn)直接讓初一的同學(xué)大呼“神奇”。
體育
曾茂老師和陳興龍老師帶來了排球訓(xùn)練，許政老師組織起籃球比賽，楊超老師和同學(xué)們一起舞龍舞獅，徐麗老師展示了花樣跳繩的技巧。這就是揮灑汗水的青春！
這就是成都二十中特色的“典雅”課程體系。大同校園著力打造擁有大同人格、情智雙優(yōu)、適應(yīng)未來的時(shí)代創(chuàng)造者，立足于德智體美勞全面發(fā)展的育人理念，以學(xué)生成長(zhǎng)為依托，有針對(duì)性地開展了學(xué)科內(nèi)和跨學(xué)科的各項(xiàng)主題課程。
經(jīng)典序列課程旨在喚醒學(xué)生的大同人格，主要包括理想、信念、愛國(guó)主義情懷、以人民為中心的思想、法治意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)人仞B(yǎng)。儀典序列課程主要包括體能健康、情感健康、奮斗精神與勞動(dòng)精神等素養(yǎng)。高雅序列課程塑造學(xué)子情智雙優(yōu)，主要內(nèi)容包括品德修養(yǎng)、藝術(shù)審美、科學(xué)方法論等素養(yǎng)。博雅序列課程關(guān)注二十中學(xué)子對(duì)于未來時(shí)代的適應(yīng)性，主要包括全球視野、國(guó)際思維、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力等國(guó)際素養(yǎng)。
成都二十中大同典雅系列課程經(jīng)過近20年來的積累，既有國(guó)家課程的校本化、師本化、生本化教學(xué)實(shí)踐操作，又有國(guó)家部編教材的學(xué)習(xí)補(bǔ)充，還有成都二十中從德育教育、勞動(dòng)教育、藝術(shù)培養(yǎng)、體育訓(xùn)練、競(jìng)賽競(jìng)技、文化傳承等方面總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)方法，具有“情智并育，慧行天下”的辦學(xué)理念和“人人為公，天下大同”的文化精神，凝聚著成都二十中人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與和諧共進(jìn)情懷。（陳海燕 通訊員 湯媛媛 楊松林）
成都二十中,大同典雅課程
