2020年9月27日，成都市教育局組織專家對成都市樹德協(xié)進中學進行第三批國際化窗口學校建設現(xiàn)場評估驗收，評估活動分為參觀校園、聽取匯報、查閱資料、師生座談、交流反饋等環(huán)節(jié)。
專家一行首先參觀了學校文化墻、廣才廊、英才廳，感受學校厚重的文化底蘊和濃郁的教育國際化氛圍。
該校校長楊書文代表學校向?qū)＜易鼋逃龂H化工作匯報。楊書文校長從文化育人理念下的教育國際化實踐、教育國際化窗口學校建設的成果、教育國際化的展望三個板塊進行全面陳述，并從“堅持中國意韻世界情懷、專項加強師資隊伍建設、科學設計豐富課程資源、有的放矢對標提升核心素養(yǎng)、因地制宜做亮特色品牌”五個方面梳理和總結(jié)了學校國際化工作成果。
專家們在聽取匯報后，分組進行資料查閱、師生訪談、觀課聽課等評估活動。最后，專家結(jié)合學校各方面工作進行匯總反饋交流，專家們一致認為，樹德協(xié)進教育國際化工作定位精準、特色鮮明、工作成系統(tǒng)，學校有明確的國際化理念，以學校特質(zhì)文化引領(lǐng)教育國際化工作，課程建設深度建構(gòu)，師生參與度高，國際化理解深刻，學校實實在在行進在國際化中。專家們建議，學�？蓪⒔陙碡S富的國際化課程進行梳理提煉和系統(tǒng)架構(gòu)，在課題研究的引領(lǐng)下進一步深化國際化建設成果，并讓富有地域特色的協(xié)進文化課程走向世界。（賴波 通訊員 王明英）
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