2020年9月25日，大邑縣晉原初級中學(xué)(以下簡稱：晉原初中)行政領(lǐng)導(dǎo)及部分教師到金星學(xué)校參加“強(qiáng)校工程·結(jié)對互助·聯(lián)動發(fā)展”主題研討會，本次活動由大邑縣教育局主持召開。
會上，晉原初中校長安俊蓉表示，學(xué)校對本次活動一是高度重視，成立專項(xiàng)辦公室，落實(shí)項(xiàng)目責(zé)任人，認(rèn)真落實(shí)項(xiàng)目計劃，積極完成兩校管理信息對接，做好教師之間的對接交流；二是行動上積極作為，積極定期開展教學(xué)研討，促進(jìn)共同進(jìn)步；深化教學(xué)、學(xué)科科研，充分挖掘兩校優(yōu)勢，互通有無，打造一支科研、教學(xué)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)；三是資源共享，及時對教學(xué)進(jìn)行有效評價和反饋，分析師生在教學(xué)過程中的得失，發(fā)現(xiàn)短板、彌補(bǔ)劣勢。希望兩校利用“互助”這一契機(jī)，齊抓共管，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦“家門口”的好學(xué)校，辦好人民滿意的教育。
最后，安俊蓉校長和金星學(xué)校陸渝洪校長簽訂“結(jié)對互助，聯(lián)動發(fā)展”協(xié)議書，晉原初中和金星學(xué)校兩校教師簽訂“結(jié)對”協(xié)議書。
晉原初中校長助理董德君多年研究課堂教學(xué)模式，致力于推動“以學(xué)定教、先學(xué)后教、以學(xué)為主”的教學(xué)模式，已經(jīng)形成了一套兼具特性和共性的課堂教學(xué)模式。在晉原初中和金星學(xué)校“結(jié)對互助·聯(lián)動發(fā)展”活動中，董德君作了“漫談?wù)n堂教學(xué)改革”課堂改革宣講。
2020年9月25日，晉原初中英語教師周娟和物理教師肖偉走進(jìn)金星學(xué)校初中課堂，開展大邑縣“結(jié)對互助·聯(lián)動發(fā)展”強(qiáng)校工程活動。
本次授課，周娟老師和肖偉老師以晉原初中“三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式為基礎(chǔ)，結(jié)合金星學(xué)校學(xué)生具體學(xué)情，采用實(shí)物教學(xué)、思維導(dǎo)圖等高效的教學(xué)手段和授課方式，準(zhǔn)確掌握課堂節(jié)奏，把準(zhǔn)生成課堂脈搏，充分調(diào)動學(xué)生積極性，將一堂高質(zhì)高效的課堂教學(xué)呈現(xiàn)給學(xué)生。（張紅）
大邑縣晉原初級中學(xué),金星學(xué)校,結(jié)對互助,聯(lián)動發(fā)展
