1952年，成都私立大同中學由人民政府接管，即指定學校由城內學道街遷到西門外茶店子原高工校校址。
從此，大同中學起了質的變化，一切都有了新的生機。最突出的三點：一是由私立變?yōu)楣ⅲ欢怯沙莾冗w到城外(城內校址狹小，不利于學校的發(fā)展)；三是政府派來了干部(校長羅正直，教導主任程淑秀)。
同任何事物一樣，二十中發(fā)展到今天，也經(jīng)歷了一個艱苦奮斗的過程。
光輝的歷程艱難的起步
1952年秋天，國慶節(jié)后不久，學校全體師生先后從城內遷到城外新校舍。一切都是新鮮的，使人們充滿了希望，但同時又暫時存在著若干困難。第一個大困難是校舍不夠住。一方面，高工校雖然大部分師生已遷入城內花牌坊新校址，但仍留有一部分在茶店子原校址上課，校舍沒有全部移交，仍占用著二院全部，一、三院的各一部；另一方面，大同中學的學生全部是城內招的，家住城中心，必須全部住校。這樣，住房十分緊張。好幾百師生員工聚集在為數(shù)不多的房屋內，使人氣都透不過來。教師宿舍也一樣，床緊挨著床，連放洗臉盆的空地也沒有，洗臉洗腳只好在露天壩進行。即使這樣，也不能住下所有的人，只有租民房來住。更為糟糕的是師生都沒有廚房食堂，吃飯是個大問題。解決的辦法是搭棚(當時有專門為辦紅白喜事搭棚的鵬匠，他們備有杉木竿、棚笆，按平方丈收租金)，搭了一個大的作為學生食堂，一個小的作廚房兼教師食堂。別看這種及其簡陋的棚笆食堂，的確很解決問題，還吸引了沙林小學的兩位老師來學校搭伙就餐。
生活上另一個大困難是沒有電燈。在城內使用電燈慣了的人，初來時，每到夜晚頓覺得一片黑暗，很不適應。晚上照明全用煤油燈。老師們一人一盞有玻璃罩子的煤油燈(玻璃罩必須天天擦去油煙，燈才亮堂)。學生教室，晚上點煤氣燈。由胡志明同志負責打氣電燈，每個教室一至二盞。上晚自習時，教室內掛上煤氣燈，雖有點嘶嘶作響，但卻大放光明。
生活上再一個大問題是行路難。茶店子校舍，原是抗日戰(zhàn)爭時期修的疏散房子，全是平房，而且非常分散。整個校舍分為一、二、三院，每個院內的房屋，又是一間一間地單獨修建，各不相連。各院之間，各室之間，全是泥路相通，坑洼不平，一到晚上，尤其下雨天，道路泥濘，極難行走，滑倒跌跤很難幸免。
從茶店子進城有八里之遙，當時沒有任何現(xiàn)代交通工具，師生進城只有步行。唯一可代步的只有雞公車。
盡管當時的條件是那樣的艱苦，但是師生們的精神面貌是愉快的，振奮的，生氣勃勃、干勁十足，無論教學和學習，體育鍛煉、文娛活動，都搞得豐富多彩，熱火朝天。
1968年軍宣隊進二十中-背后是師生集體修建的大禮堂
鼓足干勁敢想敢干辦煉焦廠
1958年大煉鋼鐵時，需要大量焦炭，市場供不應求，于是學校決定辦一個煉焦廠。當時，不僅不具備辦廠的條件，連如何煉焦也不知道，不懂就學。學校派化學教師吳自明同志到威遠學習煉焦技術，回校就干起來了。煉焦廠地點選在學校后面一片地勢較高的農田。師生動手，一夜之間就把原來種紅苕的地夷為平地，按技術要求沏好煉焦爐，挖好洗煤池、引水渠。同時還新辟了一條直達煉焦廠的公路，要求立即通車，保證原煤入廠投入生產(chǎn)。這些，都是高速度完成。試爐一次成功，煉出合格的焦炭。前后共煉出三爐焦，共80多噸。需要焦炭單位紛紛前來運取，絡繹不絕，直到大煉鋼鐵停止時為止。
全校師生齊心協(xié)力艱苦奮斗修禮堂
大約在1958年底的一次區(qū)教育局召開的會議上，局長鐘光弟說：“局里還有點錢(記得大約是1萬元)，你們二十中能不能修一個禮堂?”學校的幾位同志合計了一下，當即決定答應下來。
首先遇到的問題是設計和施工。聽說十五中新修一個禮堂，就照他們的修，不再設計，不要圖紙，只定幾個數(shù)字：跨度15米，開間3.5米，一共158間，面積800多平方米。沒有技術力量，由劉玉成同志介紹一個工人黃南廷來施工。說來也怪，他不另外組織人，就他和他的愛人，真是“易膽大”的班子。我們那時也是天不怕，地不怕，在附近隊上找了幾個農民當普工就破土動工了(后來實踐證明，偌大一個禮堂，單憑“易膽大”班子一兩人怎能修的起來，拖了幾年，后來由區(qū)房管局派人才把禮堂修好)。修禮堂的材料更是全校師生群策群力解決的。首先是磚。我們了解到石人壩有一批原準備修居民點的磚不用了，通過金牛公社(大公社)書記曹斌吾批準交學校使用。運磚的場面尤為感人。全校師生人人出動，肩挑手提，自行車推，滑車推，沿途一帶人頭攢動，甚為壯觀。其次是木料。木材的解決，靠李國康老師鼎力相助，通過同市木材公司掛鉤，開展勤工儉學，以工換木。木材公司由水運漂流下來的木料，到洞子口必須用人力打撈上岸。學校派高中部分男生到河邊去打撈木料，由公司提給木材作為付酬。學生們干勁真大，晝夜守候在河邊，通宵達旦地打撈，同時邊用架架車把撥給學校的木材運回學校。有的木料太大太重，把架架車都壓爛了。通過一段時間的艱苦奮戰(zhàn)，解決了修禮堂的大部分木材。不足部分后來由區(qū)上指定單位派人到宜賓運取。取得單位有區(qū)房管局、十八中、二十中。學校派去的有黃伯琴、胡志明，一個臨時炊事員及農民葉式先等。他們工作很艱苦，在水邊搭棚住，自己開伙。一共搞了好幾個月，只搞回來一批松木，不能做門窗，只能用于禮堂臺子的地板和枕木。
再次是鋼材。禮堂房架15品，每品要用中拉桿、二拉桿、邊拉桿，以及圈梁用的鋼材，需數(shù)相當大。是由朱少庸老師通過關系到11廠辦理解決的。
最后是瓦的問題。解決瓦最困難而且有一些浪費。禮堂都要蓋起來的時候，瓦還無著落。于是通過原在大同中學畢業(yè)的學生周隆民在二磚廠工作的關系，第一批搞了些次瓦，用鐵末子補好蓋上，過了一段時間，第二次全部換上新瓦。
由全校師生團結協(xié)作，艱苦勞動，前后經(jīng)過幾年時間，禮堂終于修起來了。至今仍然屹立在那里，這是二十中師生艱苦奮斗的結晶。我認為現(xiàn)在回憶這段歷史的時候，不僅只看到這座禮堂物質的存在，還應該想到艱苦奮斗齊心協(xié)力的精神是多么的可貴。
1985年歡送朱德超同志退休
認真貫徹黨的教育方針
大辦農場大搞飼養(yǎng)順利渡過難關
在教育為無產(chǎn)階級政治服務，教育與生產(chǎn)勞動相結合的方針指引下，學校發(fā)動師生大搞勤工儉學，取得較大成績。市上在二十中召開了勤工儉學現(xiàn)場會，推動了全市教育工作。學校開辦農場，從隊上劃入50畝土地，大種蔬菜，并在校內利用邊角地帶見縫插針，大種油菜王。與此同時，還擴大了飼養(yǎng)基地，新修了10間豬圈，計劃養(yǎng)豬100頭(實際養(yǎng)了90頭左右)，還養(yǎng)了1頭奶牛，以及大量的家禽家畜，這為改善師生伙食創(chuàng)造了條件。炊事員大顯身手，辦素席，受到老師們熱烈歡迎，有的老師還寫出了贊美的詩。學校還用自養(yǎng)的肥豬，從無機校交換回一部牛頭铇床，為學校辦工廠增添了設備。
三年自然災害時期，學校不僅做到蔬菜完全自給，解決了口糧低標準的困難，還支援了城內一些學校一定的蔬菜。
伙食團除了搞好白天三餐服務外，當時教師干勁很大，晚上都工作到深夜，每晚還要準備夜宵，或做菜包子，或供應素菜和酒(黃酒)。這段長達三年的困難時期，就這樣勝利地度過了。
在大辦農場這段時間，全校的教職員工艱苦精神更值得贊揚，他們除了擔負本職工作外，晚上還要輪值守夜。女同志也同樣參加，半夜時還抓到過來偷菜的人。后來學校把探照燈架設在田里，每到晚上一片透明，無人再敢前來偷菜。
成都二十中校辦工廠一角
現(xiàn)在回憶起來，種種往事，印象深刻，意義深刻。如今20中條件之好，是與過去師生之努力分不開的，而更值得今天的師生珍惜，并努力使之更好。
朱德超,大同中學,二十中,創(chuàng)業(yè)歷程
