2020年9月4日，大邑縣晉原初中召開新入職教師培訓(xùn)工作會(huì)。會(huì)議以促進(jìn)學(xué)校新入職教師適應(yīng)新工作環(huán)境，熟悉學(xué)校教育教學(xué)要求為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)學(xué)校近兩年新入職教師進(jìn)行集體培訓(xùn)。
會(huì)議中，安俊蓉校長(zhǎng)作了“做有情懷的教師，做有溫度的教育”為主題的宣講。宣講中，安俊蓉校長(zhǎng)對(duì)新入職教師的成長(zhǎng)提了四個(gè)要求。安俊蓉校長(zhǎng)提出，一是要有對(duì)學(xué)生關(guān)愛、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度。教師是否有正確的態(tài)度，直接影響教師能否順利達(dá)到站上講臺(tái)、站穩(wěn)講臺(tái)、站好講臺(tái)的三重境界。新入職教師來自四面八方，但是“英雄不問出處”，教師應(yīng)當(dāng)用自己的雙手描繪好自己的人生，在教育這條路上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
安俊蓉校長(zhǎng)認(rèn)為第二點(diǎn)是要注重細(xì)節(jié)。教師是學(xué)生的表率，教師要注意自己的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響；要擁有發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的能力，在教育的細(xì)節(jié)之處發(fā)現(xiàn)教育的真諦。
在第三點(diǎn)中，安俊蓉校長(zhǎng)講到要有活力。教師要不斷錘煉自我，提高管理學(xué)生的能力，要做一個(gè)“手里有‘戒尺’，眼里有光”的教師。
安俊蓉校長(zhǎng)的第四個(gè)要求是要堅(jiān)持。堅(jiān)持學(xué)校的目標(biāo)和自己的理想。自我目標(biāo)的確立切忌“當(dāng)時(shí)激動(dòng)，想想感動(dòng)，事后一動(dòng)不動(dòng)”。
培訓(xùn)中，張文耀主任針對(duì)師德問題與參會(huì)老師展開探討。張文耀主任從“四有好老師”出發(fā)，指出一個(gè)合格的教師應(yīng)當(dāng)知責(zé)任、明責(zé)任，嚴(yán)于律己，重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)內(nèi)在素養(yǎng)，開拓視野，提升政治品質(zhì)，學(xué)識(shí)上做好垂范作用。要緊繃教師職業(yè)道德弦，切忌觸碰“師德十條‘紅線’”。
本次培訓(xùn)會(huì)為新入職教師的發(fā)展成長(zhǎng)定了基調(diào)：恪盡職守，不辱使命。晉原初中全體教師也定當(dāng)不忘初心謀學(xué)校的良好發(fā)展。（張紅）
大邑縣晉原初中,師德護(hù)航,助力新教師成長(zhǎng),教師培訓(xùn)工作會(huì)
