如何在新的學年繼續(xù)做好校園和學校周邊綜合治理工作，讓學校成為一方育人凈土？為此，2020年8月31日下午，四川省彭州中學和彭州中學實驗學校牽頭，學校屬地各職能管理部門在彭州中學實驗學校黨政會議室召開了彭州中學和彭州中學實驗學校校園和學校周邊綜合治理工作協(xié)調(diào)會。
參加這次工作協(xié)調(diào)會的成員有彭州中學分管安全工作的副校長，彭州中學實驗學校校長、副校長及各部門負責人，致和街道民生服務(wù)辦主任，彭州市綜合執(zhí)法局城管大隊片區(qū)負責人，彭州市公安交警大隊中隊長，光明路派出所分管學校所在轄區(qū)的負責民警，普照社區(qū)書記和副主任等14位屬地各職能部門的主要負責人。協(xié)調(diào)會的中心議題是如何即時有效地解決彭州中學和彭州中學實驗學校校園和學校周邊面臨的各種影響學校育人的社會問題，包括治安、交通、食品衛(wèi)生、文化等方面。協(xié)調(diào)會由彭州中學實驗學校德育處主任蔣鵬主持。
協(xié)調(diào)會上，蔣鵬介紹了與會的屬地各職能部門代表，提出了本次會議的主要議題，并感謝屬地各職能部門長期以來對彭州中學和彭州中學實驗學校長期不遺余力的幫助。彭州中學實驗學校校長劉聰提出學校早晨上學、大的節(jié)假日交通擁堵問題、周末放學學生校外聚結(jié)和校園周邊重點社會人員滋擾學校等方面的問題，希望得到各職能部門幫助，共同探討，有效解決。彭州中學副校長賴禎洋重點就校外流動攤點存在的食品安全隱患和造成環(huán)境衛(wèi)生方面的問題以及無運營資質(zhì)的電動三輪車在校園周邊非法拉客存在的安全隱患等向與會各職能部門提出內(nèi)外共治議題。針對上述問題，學校屬地各職能部門紛紛根據(jù)其部門職責提出了解決的辦法或思路。能就近解決的，各職能部門確定了工作時間表。會上，各部門代表還相互交流，探討各方共同配合，進一步完善學校周邊綜合治理長效機制問題，給學校營造一個良好的育人環(huán)境。
這是一次學校與屬地各職能部門務(wù)實合作的協(xié)調(diào)會，不講排場，不擺花架子，針對學校周邊存在的各種問題，進行切實有效地解決，為學校的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。這樣找問題、想辦法、重落實的工作協(xié)調(diào)會，已成為了學校的一種工作例會。正是這樣的工作機制，保障了彭州中學和彭州中學實驗學校校園周邊各種問題的及時有效解決，使校園周邊的社會環(huán)境得到了極大的改觀，受到了社會和家長的好評。（魏雅莉 通訊員 閻輝）
彭州中學和彭州中學實驗學校,校園和學校周邊綜合治理工作協(xié)調(diào)會
