為保證新學期工作有序開展，促進教師能力提升與成長，2020年8月25-29日，成都市龍泉中學開展2020暑期系列培訓。
8月25日下午，學校全體行政干部率先返校，集中學習了教育局“五育并舉”相關文件精神和學校落實“五育并舉”推動教育高質量發(fā)展三年發(fā)展規(guī)劃，解讀了龍泉中學發(fā)展新樣態(tài)，對新學期的疫情防控、教育教學等工作進行了部署安排。
8月26日，全體教輔人員返校，在學校道德講堂集中進行收心教育和工作安排。
27日上午9:00，龍泉中學黨委書記、校長徐本淳對全體教職工進行了收心教育和師德師風培訓。他對上學期工作進行了簡要回顧，肯定了全校教職工的努力付出，強調了新學期疫情防控工作要點，組織全體教職工學習了上級文件精神，重點解讀了“五育并舉”的基本要求、階段性目標任務、主要措施，并結合學校實際，提出了以五大困因、“五品”方向、“五育”課程、五大支撐、“五心”期待為綱的《五育并舉高質量發(fā)展的龍中新樣態(tài)》。隨后，注安師柳銳先生進行了名為《校內學生傷害應對措施》的專題講座，指導全體教職工提升應對處理校園突發(fā)事件的能力。下午，龍泉中學副校長陳澤剛、校課程處主任楊明分別就教學管理、課程建設方面進行了相應培訓。
28日上午，心理專家徐怡亭女士就校園危機干預的理論與實踐進行了系統(tǒng)培訓。下午，學生處主任代兵、教師發(fā)展中心主任寧順德分別就學校德育管理、教育科研方法對全體教師進一步指導。
29日下午，所有班主任進行了能力提升培訓。
本次培訓，龍泉中學提前謀劃，追求實效，聚力學生核心素養(yǎng)和學校的長遠發(fā)展，直面真實問題，刀刃向內，為新學期賦能，為教師專業(yè)發(fā)展助力。（陳海燕 通訊員 康蓉）
成都市龍泉中學,2020暑期系列培訓
