2020年8月19日-21日連續(xù)三天，成都高新區(qū)2020年新教師暑期集中培訓(xùn)如約舉行。每一場(chǎng)培訓(xùn)都名師云集、思想薈萃，不僅滋養(yǎng)了老師們求知的渴望，也增長(zhǎng)了大家教育教學(xué)的智慧。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極討論，收獲良多，以最好的狀態(tài)開(kāi)始了新征程。
19日上午9點(diǎn)，培訓(xùn)活動(dòng)在高新區(qū)宣傳片的播放中拉開(kāi)帷幕。會(huì)上，社區(qū)發(fā)展治理和社會(huì)事業(yè)局副局長(zhǎng)匡世聯(lián)從“爭(zhēng)做‘四有’好老師，對(duì)標(biāo)優(yōu)秀、見(jiàn)賢思齊，腳踏實(shí)地”等方面對(duì)新教師提出了具體要求，勉勵(lì)廣大新教師樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定信念、求真求實(shí)，為高新教育貢獻(xiàn)力量。
三天的培訓(xùn)，老師們?nèi)虆⑴c，認(rèn)真聆聽(tīng)，收獲頗豐。不論是錦江區(qū)教科院易曉老師提出的“愛(ài)、學(xué)養(yǎng)、思想、行走”并進(jìn)，還是菁蓉小學(xué)陳曦校長(zhǎng)倡導(dǎo)的從“草根特質(zhì)”出發(fā)，從“變”中求“化”，抑或是電子科技大學(xué)附屬學(xué)校張?jiān)聘毙ｉL(zhǎng)提出的新教師如何融入新學(xué)校、適應(yīng)新崗位、追求新發(fā)展的建議，都讓老師們深受啟發(fā)。
中和小學(xué)陶海琳老師的支教經(jīng)歷，以及她如何處理教學(xué)、教務(wù)和生活之間的關(guān)系，讓老師們百感交集。高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)魏毅老師分享的多年來(lái)賽課和備課的經(jīng)驗(yàn)，給大家指出了一條高效的專業(yè)發(fā)展之路。和平學(xué)校的王瀟迎老師從其教育實(shí)踐中生發(fā)出“生長(zhǎng)教育”的理念，即教學(xué)和班級(jí)管理的創(chuàng)新方式，令老師們感慨萬(wàn)千。
21日下午，成都市中和中學(xué)新教師參加了學(xué)習(xí)分享匯報(bào)會(huì)。會(huì)上，中和中學(xué)新教師和新華學(xué)校的新教師分為一組，以“我眼中的學(xué)生”為主題，大家集思廣益、策劃、排練，一氣呵成。中和中學(xué)楊鵬等五位新教師用自己和學(xué)生的親身經(jīng)歷，講述了一個(gè)個(gè)溫暖的故事，分享了一個(gè)個(gè)令人動(dòng)容的瞬間。在他們眼里，有的孩子內(nèi)斂慢熱，容易被忽視，他們就對(duì)他多一些關(guān)注，用愛(ài)去點(diǎn)燃；有的孩子積極熱烈，但是偶爾也會(huì)遇到成長(zhǎng)中的陰雨天，他們就化身為太陽(yáng)，走到他們身邊，去擁抱他，陪伴他。在中和中學(xué)老師看來(lái)，每個(gè)孩子都與眾不同，而這也正是他們的可貴之處。作為教師需要做的，就是看見(jiàn)他們的色彩，保護(hù)他們的光彩，助力他們?nèi)松慕k爛多彩。最后李懋老師的一曲《少年》帶動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)教師大合唱，將會(huì)場(chǎng)氣氛推向高潮，為此次培訓(xùn)畫上了完美的句點(diǎn)。
“新手上路，請(qǐng)多努力”，每一個(gè)中和中學(xué)教師都在心中默念。相信在力耕不輟的努力中，必將成就自信、自由、有活力的潛能課堂，走出中和中學(xué)“全面育人，個(gè)性成才”的教育之路。（陳海燕 通訊員 龐明華）
成都市中和中學(xué),高新區(qū)暑假新教師培訓(xùn)
