4層噴泉的“鯉魚跳龍門”水景，削掉真山建的假山瀑布群……很難想象，此番布置，竟然是陜西摘帽不久的深度貧困縣鎮(zhèn)安縣的一所新建中學。據(jù)報道，鎮(zhèn)安縣2019年地方財政收入為1.78億元，而這所中學總投資高達7.1億元，并由此導致債臺高筑。
舉債建校，乍一聽，這似乎有些勵志，但是仔細一看，卻令人眉眼難以舒展。這所豪華學校里，到處都是與實際教學無關的設施，比如氣派的仿古牌坊式大門、16尊石刻鯉魚、8米長的校訓大理石、水車、棧道、石拱橋……
面對這所豪華學校，鎮(zhèn)安縣委一位干部介紹，之所以要將校園建設為仿唐式建筑風格，是由于當?shù)匾蛟焯莆幕?ldquo;促進文化和旅游融合”。你看，如此大手筆，果然不是單純?yōu)榱私逃Ｈ欢�，學校就是學校，不是什么文化和旅游設施;建造校園是一個教育項目，而不是一個旅游項目。
說白了，在一些地方主政者的工作思路里，還是面子工程和政績工程占據(jù)主導地位。明著是為了教育，實則讓很多功利的想法摻和進來。換句話說，這樣的豪華學校里，教育大旗更像是一個幌子。
“再窮不能窮教育”當然沒錯，增加教育投入在當前大方向上也沒錯，但這不等于可以胡亂決策，失去財政預算執(zhí)行約束該有的剛性，也不等于可以窮極奢華卻罔顧教學設施應有的實用價值。
早在2016年，國務院辦公廳就在《關于加快中西部教育發(fā)展的指導意見》中提出，各地要根據(jù)人口變化趨勢和城鎮(zhèn)化建設規(guī)劃，合理布局普通高中，優(yōu)先保障鄉(xiāng)村高中，嚴禁建設超標準豪華學校。作為中西部的貧困縣，當然要優(yōu)先發(fā)展教育，但不能走向另一個極端。
今年5月20日，北京市發(fā)布的《進一步調整優(yōu)化結構提高教育經費使用效益的實施方案》明確提出，嚴控超規(guī)模、超標準、超概算項目，嚴禁形象工程、政績工程，嚴禁超標準建設豪華學校，確保每一筆教育經費都要用到刀刃上。北京尚且如此，貧困縣更應如此。
一個學校的建設質量好不好，既要看硬件，也要看軟件。有這些打造牌坊、噴泉、假山的錢，倒不如多引進一些優(yōu)質師資，多采購一些先進教學設備，把學生的吃飯和住宿服務質量搞上去。
另外，這所豪華學校已經暴露出了諸多形式主義。比如報道稱，該校閱覽室空間利用率很低，偌大的挑高中庭內僅擺放了一張沙盤;再如新校距縣城14公里，而大部分教師家在縣城，并不會入住，可能造成公寓樓閑置。
更刺眼的是，據(jù)記者實地查看，在該校行政辦公樓內，掛有“副書記”門牌的辦公室、掛有“課管處主任”標牌的辦公室，目測面積都在30平方米左右。而鎮(zhèn)安中學作為副縣級單位，參照《黨政機關辦公用房建設標準》，該校黨委書記辦公室面積都不得超過24平方米，更何況其他更低職位者的辦公室呢?
目前，涉事學校已經交付使用，哪怕公眾有質疑和不滿，也只能接受這一現(xiàn)實。需要反思的是：涉及公共利益的工程，不妨在開工前，就把相應的規(guī)劃設計公之于眾，接受輿論評議，進而從源頭上給予糾偏，遏止住奢侈浪費之風和形式主義之弊。
校園不便拆了重建，思想?yún)s是可以重新洗禮的，責任也是可以回溯追究的。涉事學校在規(guī)劃審批中，有沒有程序違規(guī)?相關責任人有沒有違反工作紀律和原則?這些都該有個解釋和回應。
□樊成(媒體人)
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7億打造豪華中學,貧困縣7億打造豪華中學
