高考一本率不足96%，家長圍堵校門逼校長下臺，學(xué)�；貞�(yīng)“認錯”。
01
一本率不足96%，家長叫板學(xué)校
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，這話一點也不錯;初高中畢業(yè)班的中高考成績?nèi)f眾矚目，成績好壞不是學(xué)校說了算，而是家長說了算。不信?南京一中就遭遇了家長叫板學(xué)校的事情。
南京一中在南京市是一所歷史悠久教育教學(xué)質(zhì)量上乘的老牌高中，我們從2017年中考錄取分數(shù)線就可以看出。2017年南京一中的中考錄取線是631分，位居全南京市第三，比名聲也非常響亮的南京第29中學(xué)錄取線589分整整高了42分;足見南京一中在老百姓心目中的地位了。
三年后也就是今年高考，南京一中的高考成績自然不低，一本率達到了95.34%，400分以上人數(shù)達到了20人(江蘇高考總分480分)，如此不俗亮眼的成績，理應(yīng)受到社會各界的認可，特別是家長的認可。但是，高考成績一出，南京一中高一高二的家長不淡定了，家長認為，南京一中高考成績太臭，嚴重影響孩子的前途!南京一中的教育是失敗的!
02
學(xué)校回應(yīng)認錯
南京一中家長把南京一中和同類學(xué)校作了橫向縱向的比較。南京一中三年前錄取的學(xué)生比南京29中的好，分數(shù)線高了42分嘛;三年后高考成績卻比29中差。南京29中一本率96.13%，400分以上人數(shù)達到68人。即使和其他不如南京一中的高中比，高分人數(shù)也明顯不如他校。這不是明擺著表明南京一中的高中教學(xué)失敗嗎?
學(xué)校教學(xué)失敗的根源在于校長!南京一中校長尤小平非等閑校長，他是江蘇省數(shù)學(xué)特級教師，也有過豐富的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗;自從他擔(dān)任南京一中校長后，一直推行素質(zhì)教育，反對應(yīng)試教育。家長認為校長不抓學(xué)習(xí)、輕視高考;校長把學(xué)生當(dāng)作他實施教育思想的試驗品，這樣的校長必須下臺!
面對家長的壓力，學(xué)校正式發(fā)布了一封《告2021屆高三家長書》。信中認為學(xué)校2020屆高三整體成績還是不錯的，但承認這一屆高分考生較少;對此，學(xué)校承諾將作出改進。直面明年的新高考。比如延長晚自習(xí)時間，組建尖子生團隊重點培養(yǎng)，等等。人們認為“告家長書”間接承認了學(xué)校今年高考的失利，間接回應(yīng)“校長下課”的呼聲!
03
家長不需要素質(zhì)教育
學(xué)校間接認錯了，至于校長會不會下臺，那是教育局的事。這其實根本不是校長下不下臺的事，而是素質(zhì)教育和應(yīng)試教育之爭。學(xué)校的承諾表明素質(zhì)教育在南京一中失敗了。
就現(xiàn)實而言，家長不需要素質(zhì)教育，家長需要的是“短平快”的應(yīng)試教育，需要的立竿見影的教育。家長目光短視嗎?不，家長很無奈!沒有一個高分就沒有一所名大學(xué)愿招錄。而社會也很功利現(xiàn)實，認定名牌大學(xué)畢業(yè)的人才是能力強的人;現(xiàn)實生活逼迫人們走應(yīng)試教育。
有人說，素質(zhì)教育和應(yīng)試教育并不矛盾。按理不矛盾，但只存在于理論中。假如某一所學(xué)校的校長說，我實施素質(zhì)教育但高考成績依然堅挺，絕對可以斷定這位校長是一位沽名釣譽的虛偽校長。他說的一套是素質(zhì)教育，做的一套是扎扎實實的應(yīng)試教育。
看，南京一中的尤校長要實施素質(zhì)教育，不是被現(xiàn)實狠狠抽了耳光?還不是得乖乖轉(zhuǎn)到應(yīng)試教育上。家長們看清了社會現(xiàn)實，唯有應(yīng)試教育能改變他們孩子的命運，素質(zhì)教育只是專家們關(guān)起門做的課題而已。
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