為提高中考備考效率，交流復習經(jīng)驗，在6月9日下午，“劉旭名師工作室”的初三老師學員們與成都市教科院專家劉旭教授再一次相約在成都王府外國語學校。本次教研交流活動由劉旭教授對學校初三中考備考工作進行專題指導，這是成都王府外國語學校舉辦的第十二期教師發(fā)展論壇。
劉旭教授深入淺出地對2020年成都市中考形式進行分析，并對學校初三師生中考備考策略和復習建議提出了實用的方法。初三老師十分關(guān)注如何高效備考、減負增效，劉旭教授帶著“招數(shù)”和“法寶”，與學校教師進行了真誠交流、分享，并提出“少教多學，薄積厚發(fā)”的方針，讓老師們豁然開朗，獲益匪淺。
經(jīng)過“劉旭名師工作室”對于中考備考工作的專項指導，專家有力規(guī)劃建議，教研組深入思考，根據(jù)學校初三小班化教學、每班25人左右的班型特點，任課老師針對本班學生的實際情況，兼顧各學科的成績，找到學生的提分學科，針對性提高，做到“一生一案”。老師們及時問診把脈，明確備考方向，制定具體的備考策略，為九年級下一階段復習工作指明了努力的方向。
中考各科備考情況
堅持小班化教學，每班25人左右�？茖W診斷，統(tǒng)籌安排教學進度。“一班一案”、“一生一案”，針對提升。關(guān)注學生身心健康，積極調(diào)整學習狀態(tài)。
01
語文學科的復習，老師通過精選典型題型來把握學情，并針對學生的薄弱環(huán)節(jié)設(shè)計復習教學。同時，語文老師鼓勵學生在復習中積極思考，大膽質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，讓語文學習走出枯燥的題海。
02
英語學科采取立體式復習，以構(gòu)建系統(tǒng)的知識為目標，學生自主歸納語法和考試重要知識點，并通過教師的整合復習，讓學生在課堂上溫故知新，讓英語復習深入全面。
03
數(shù)學學科通過梯度式訓練，提高學生能力，通過精選精煉真正減輕學生負擔，讓復習走出題海戰(zhàn)術(shù)。在試題的講評中，教師也注重解題過程的細解，交給學生思維方式和解題技巧，讓學生舉一反三，走出機械重復刷題的低效模式。
中考之路，在書里，在愛里，有每一位老師對學生的陪伴。學校學子們只管一直往前走，走過泥濘沼澤，走過枯燥彷徨，最終走向柳暗花明，走到繁花盛開，用奮力拼搏進取，來譜寫這個夏季屬于自己的風華篇章！(李永)
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