童年，是本太倉促的書。——題記
【楔子】
密碼錯誤，請重試。“密碼錯誤?怎么會錯呢?”看著童年之門屏幕上的一行小字，我眉頭緊鎖，心中有一團云霧散不開，重新試了好幾次未果，依舊錯誤。
猛然想起，如今的我已是初二的學(xué)生了，離小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)兩年了。也不知曾經(jīng)的他們現(xiàn)在怎么樣了，猶記得畢業(yè)典禮上，我代表班級給老師獻花，看著曾經(jīng)需要仰視的老師不知覺間矮我一頭時，淚便一下子涌了出來，我緊緊地抱著那個曾經(jīng)十分嚴厲的老師，聽著她哽咽道：“上了初中，一定要聽話，認真學(xué)習(xí)，有時間就回來看看我們……”我不停地點著頭，淚掉在了她芳香的頭發(fā)上……
后來，我們?nèi)嘁黄鸷铣睹魈鞎谩罚�，漸漸就沒了聲音，大家都一個勁地擦著臉上的淚水，老師們滿眼心疼，于是全沖上來和我們抱在一起……
終于，只聽“轟”的一聲，腦海中大門應(yīng)聲而開。映入眼簾的是一個無盡走廊，緩步前行，兩旁的繩子上掛滿了童年的片段，毗河?xùn)|岸點滴記憶又一個一個重新拾起。
失蹤的三角尺、嚴肅的班長、無所不能的課桌
老師的講臺上有一把黃色的三角尺，那是數(shù)學(xué)老師的至愛，后來不知是誰把它摔壞了，老師破天荒地吼了兩嗓子，這事也就在記憶中擱淺了，誰也不知道老師把那三角尺放哪了。但能肯定的是，它一定還在，只是不知道在哪。
講臺永遠亂七八糟，粉筆盒早就沒了粉筆，散落在講臺，七零八落，與此格格不入的是，教室里棕黃的課桌時時刻刻都是整齊的，要是亂了，那個愛負責(zé)的好學(xué)生——班長，一定會像個嚴肅的老師一樣批評我們哪里哪里做得不好。
但是，如果仔細看看，不難發(fā)現(xiàn)，總有那么幾張桌子，在稍稍隱蔽的地方貼滿了小紙條：為應(yīng)付老師默寫時準(zhǔn)備的小抄，對某某不滿所寫的話，甚至有某某寫給老師的“告白”……正如《口技》中所說“凡所應(yīng)有，無所不有”，這不都是童年的綠色嗎?
記憶中，那場老鷹捉小雞的混戰(zhàn)
家長課堂時我們玩的老鷹捉小雞，老師扮成母雞，我們扮成小雞，死死拉住老師及前面同學(xué)的后衣襟，一字排開連成串。選個個子高的同學(xué)扮老鷹，去捉小雞，母雞竭力保護小雞不被老鷹捉住，老鷹輾轉(zhuǎn)騰挪，母雞左擋右護。
我這只小雞，稍不注意就掉隊了，老鷹立刻躥上來捉住了我。我有些遺憾，只好站在場邊當(dāng)拉拉隊，拼命喊：“加油!加油!小雞加油!”加油的隊伍越來越壯大。最后，老鷹和小雞都累得滿頭大汗，操場上一片沸騰，大家也一臉興奮。
那天，雞湯“輸”給了夢想
下課鈴聲永遠都是最動人的音樂。英語老師總是要在結(jié)束本節(jié)課離開講臺之前，用他飄逸的英文寫一句我們早已喝膩了的心靈雞湯：“xcellerate your efforts，hang on to your dreams!”可能是害怕我們看不懂，順便翻譯成中文告訴我們“加倍努力，追逐夢想。”
課間的十分鐘，幾位狂妄的家伙，抓起粉筆把“夢想”圈起來，大膽地改為“MONEY”甚至“LOVE’S GIRL”。最要命的是值日生完完整整地把這句子保留到了下節(jié)課的語文老師的課堂，大家都心災(zāi)樂禍期盼著，準(zhǔn)備看接下來班主任老師如何“處理人際關(guān)系”的一場好戲。
然而，語文老師看見黑板上留下的這句修改后的“心靈雞湯”之后的表現(xiàn)，幾乎讓所有的人都失望了。并沒有等來一場“暴風(fēng)雨”，她淡定說道：“很好，你們的夢想是追逐金錢，很真實;追求喜歡的美女，很正常。不錯!”
這一節(jié)語文課結(jié)束后，這句心靈的雞湯故意被語文老師留了下來。下課后，大家競相搶抓粉筆，放肆地在黑板上寫著各式各樣的“老板夢”、“明星夢”、“總統(tǒng)夢”……
童年和詩，逐漸成了記憶中的遠方
語文老師的現(xiàn)代詩在班里掀起了幾個月的熱浪。還有人為蓓蓓和慕蓉的詩哪個更好而爭執(zhí)不休，語文老師也就在一旁附和的笑笑說：“其實都是非常好的。”我們也會時不時地就會寫寫自己的詩給老師看看。老師呢，他說的最多的，就是“我們的學(xué)生太有才了!童年的你們本來就是一首詩”。然后老師就會把那些有才的作品，貼在教室后面的黑板上。
畢業(yè)之際，是我們的現(xiàn)代詩創(chuàng)作的巔峰。分別在即，我們大家都彼此借著詩意，訴說著最后的告別。
母親說：“時間像個頑皮的孩子，還沒好好享受和它在一起的時光，它卻已長大離開!”是的，轉(zhuǎn)眼間，在三原小學(xué)的6年時光在不知不覺中溜走了，一晃已是一名三原中學(xué)初二的學(xué)生。
那些有趣的往事已成為了童年的回憶，我感謝那個肆意讓我們寫夢想的老師，感謝那個超負責(zé)的班長，感謝曾經(jīng)那些所有陪伴我整個童年的你們!
時光帶走了流年，卻帶不走記憶中的童年，似彩虹又似陽光，溫暖著我，鼓勵著我朝花季披星戴月的奔跑。
(本文作者系成都市三原外國語學(xué)校學(xué)生昝飛遙)
成都市三原外國語學(xué)校,成都市三原外國語學(xué)校學(xué)生昝飛遙
