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雙流區(qū)開展校園新冠肺炎疫情防控“雙盲式”應(yīng)急演練

來(lái)源:雙流區(qū)教育局  作者:江蕾  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2020-06-10

雙流區(qū)一學(xué)校突發(fā)“疫情”,一場(chǎng)“雙盲式”應(yīng)急演練隨即拉開,雙流區(qū)教育局表現(xiàn)如何呢?大家一起來(lái)看看!FOn四川教育在線

6月8日,雙流區(qū)九江街道某學(xué)校張老師正在上英語(yǔ)課,安靜有序的課堂被一陣連續(xù)咳嗽聲打斷,只見平時(shí)活潑的陳同學(xué)趴在桌上咳嗽不止,體溫38.5℃。雙流區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部接報(bào)后,經(jīng)組織專家研判,按照《成都市雙流區(qū)新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》,達(dá)到Ⅳ級(jí)響應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),立即啟動(dòng)雙流區(qū)新冠肺炎疫情Ⅳ級(jí)響應(yīng),并成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部,通知相關(guān)單位趕赴現(xiàn)場(chǎng)處置。雙流區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)李光純帶領(lǐng)教育局相關(guān)科室人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng),并向指揮長(zhǎng)報(bào)告。FOn四川教育在線

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雙流區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)、區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部指揮長(zhǎng)鮮榮生根據(jù)各處置單位報(bào)告立即下達(dá)指令,要求迅速開展處置工作,并報(bào)告處置情況。FOn四川教育在線

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按照指揮長(zhǎng)下達(dá)的指令,雙流區(qū)教育局迅速開展工作。對(duì)師生進(jìn)行安撫;協(xié)助區(qū)公安分局對(duì)教室和患病學(xué)生宿舍樓層進(jìn)行封控;協(xié)助區(qū)委宣傳部做好輿情管控;協(xié)助街道嚴(yán)格管理學(xué)校人員進(jìn)出。FOn四川教育在線

最后,雙流區(qū)教育局向指揮長(zhǎng)報(bào)告處置情況:已完成對(duì)校園的全面消殺。學(xué)校教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定,學(xué)校班級(jí)群、微信群暫無(wú)異常,全區(qū)學(xué)校教育教學(xué)秩序正常。FOn四川教育在線

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這并不是一次真正的突發(fā)“疫情”,而是一次由雙流區(qū)組織的2020年學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。比較特別的是,這是一次“雙盲式”應(yīng)急演練。據(jù)悉,雙流區(qū)領(lǐng)導(dǎo)毛軍、王小樂等均參加此次演練。FOn四川教育在線

所謂雙盲式應(yīng)急演練,即不預(yù)先告知演練時(shí)間與地點(diǎn)、不預(yù)先告知事件類型,而用“突然襲擊”的方式開展演練,以此檢驗(yàn)和評(píng)估各路應(yīng)急力量的快速反應(yīng)能力和應(yīng)急處置能力。FOn四川教育在線

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鮮榮生指出,教育牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶,學(xué)校疫情防控責(zé)任重大。要嚴(yán)格按照黨中央和國(guó)務(wù)院,四川省委、省政府,成都市委、市政府決策部署,以更充足科學(xué)的準(zhǔn)備和更嚴(yán)格的措施筑牢校園安全防線,全力推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。FOn四川教育在線

鮮榮生強(qiáng)調(diào),應(yīng)急演練一定要真,要身臨其境,才能做到防患于未然。學(xué)校情況復(fù)雜特殊,具有聚集性、流動(dòng)性共存的特點(diǎn),要不斷完善校園疫情防控應(yīng)急工作方案,建立健全校園防控體系,把困難考慮復(fù)雜一些、措施考慮全面一些,確保校園防控?zé)o漏洞、無(wú)死角。FOn四川教育在線

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鮮榮生要求,一要科學(xué)實(shí)施學(xué)校復(fù)學(xué)流程。根據(jù)今年上半年學(xué)校復(fù)學(xué)情況,進(jìn)一步深入研究學(xué)校開學(xué)審批流程和標(biāo)準(zhǔn),精準(zhǔn)把控學(xué)生返校各個(gè)環(huán)節(jié)。二要抓實(shí)學(xué)生防疫教育。進(jìn)一步強(qiáng)化教師疫情防控培訓(xùn),實(shí)行個(gè)人簽到制,做到培訓(xùn)記錄可查。積極組織開展有關(guān)校園疫情防控基礎(chǔ)性、針對(duì)性的培訓(xùn)活動(dòng)和應(yīng)急演練,提升師生應(yīng)急處置能力。三要確保防控物資足量常備,強(qiáng)化學(xué)校應(yīng)急初診處置能力。四要進(jìn)一步關(guān)注師生心理健康。增加學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)動(dòng)配合,消除學(xué)生因疫情造成的負(fù)面情緒,在校園營(yíng)造輕松和諧氛圍。五要進(jìn)一步暢通信息報(bào)送渠道,厘清職能職責(zé),壓緊壓實(shí)責(zé)任,確保校園疫情防控各項(xiàng)工作落細(xì)落實(shí)落到位。江蕾)FOn四川教育在線

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