四川省彭州中學(xué)歷來(lái)重視班主任培訓(xùn)，這是學(xué)校教育理念實(shí)施、學(xué)校教育質(zhì)量保障的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2020年5月15日，四川省彭州中學(xué)在學(xué)校階梯教室舉行了班主任培訓(xùn)活動(dòng)。
此次培訓(xùn)會(huì)由彭州中學(xué)副校長(zhǎng)賴禎洋主持，彭州中學(xué)全體班主任參加會(huì)議。培訓(xùn)會(huì)上，彭州中學(xué)心理學(xué)教師馬勇做了有關(guān)家長(zhǎng)的心理學(xué)培訓(xùn)。
15日上午10：30，班主任培訓(xùn)會(huì)正式開(kāi)始。馬勇老師首先以“關(guān)注心理健康，助推快樂(lè)成長(zhǎng)”為題，從不同類型的家長(zhǎng)能教出什么樣的孩子入手，向與會(huì)人員介紹了四種類型家長(zhǎng)的特點(diǎn)、家長(zhǎng)與孩子的溝通節(jié)奏等方面的心理學(xué)知識(shí)。建議各位班主任在日常班級(jí)管理中，了解不同類型家長(zhǎng)，便于同家長(zhǎng)溝通，做好學(xué)生的管理和教育工作。
隨后，副校長(zhǎng)賴禎洋就班主任在日常班級(jí)管理中應(yīng)注意的問(wèn)題作了重要講話：1、對(duì)學(xué)生不要過(guò)于焦慮，班主任要做好自己應(yīng)做的事；2、對(duì)每一位學(xué)生都要心有關(guān)愛(ài)，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，讓學(xué)生有傾訴的對(duì)象；3、要在班上營(yíng)造和諧的氛圍和凝聚力；4、力爭(zhēng)家長(zhǎng)的支持，通過(guò)家校交流、溝通與配合，了解學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中的困境。
50分鐘的培訓(xùn)會(huì)是短暫的，但其作用卻是巨大的。通過(guò)這樣長(zhǎng)期有的放矢的培訓(xùn)，較好地解決了班主任在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，也促進(jìn)了彭州中學(xué)班主任的成長(zhǎng)。（記者 賴波 通訊員 閻輝）
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