教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵在理念，推動育人理念現(xiàn)代化，是對學(xué)校、教師的自我“革命”。實現(xiàn)真正意義上的現(xiàn)代理念，需要勇氣、智慧和擔(dān)當(dāng)，更需要一批敢想、敢闖、敢拼的優(yōu)秀教師。日前，成都市第八中學(xué)（以下簡稱：成都八中）召開了線上學(xué)校骨干教師團(tuán)隊成立會。
線上教學(xué)骨干教師團(tuán)隊成立會
成都八中線上學(xué)校管理平臺
會上，學(xué)校分析了線上學(xué)校成立的背景：推動實現(xiàn)育人理念、教學(xué)手段、管理方式現(xiàn)代化。在招生政策發(fā)生重大變化之際，準(zhǔn)確定位，搶抓機遇。落實并深化“互聯(lián)網(wǎng)+教育教學(xué)”改革創(chuàng)新；豐富學(xué)校育人課程；提升學(xué)校辦學(xué)特色的識別度和美譽度。介紹了線上學(xué)校的建設(shè)目標(biāo)：實現(xiàn)平臺智能化、資源體系化、團(tuán)隊精英化、學(xué)習(xí)中心人性化。重點剖析了線上學(xué)校重大變化、重大挑戰(zhàn)和重要使命：線上學(xué)校建設(shè)是學(xué)校質(zhì)量攻堅行動的重要內(nèi)容。實現(xiàn)線上學(xué)校同線下學(xué)校并行，并推動線下教學(xué)優(yōu)化。線上學(xué)校的教師應(yīng)主要實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：從“主控”意識到“陪伴”意識的轉(zhuǎn)變；從“引領(lǐng)者”到“同行者”的轉(zhuǎn)變；從“傳輸者”到“發(fā)現(xiàn)者”的轉(zhuǎn)變。
“云視訊”錄直播教室教師操作臺
“雙師課堂”教室全景
“雙師課堂”教室講臺
“雙師課堂”教室智能采音及人像追蹤設(shè)備
線上教學(xué)是未來教育發(fā)展的趨勢，是提高學(xué)生信息素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生能力的有效途徑。組建一支年輕、專業(yè)有激情的線上教師團(tuán)隊，必將深入推動成都八中朝著“更富特色、更有品味、更高質(zhì)量”領(lǐng)航學(xué)校方向扎實邁進(jìn)。（記者 江蕾 通訊員 王紫霜）
附教師風(fēng)采：
吳君（語文）西南大學(xué)文學(xué)院學(xué)士，北京師范大學(xué)教育碩士；金牛區(qū)優(yōu)秀青年教師。
朱光赟（數(shù)學(xué)）全國賽課一等獎，四川省賽課一等獎；金牛區(qū)學(xué)科帶頭人，金牛區(qū)師德先進(jìn)個人，金牛區(qū)優(yōu)秀青年教師。
鐘霞（英語）成都市技術(shù)能手，金牛區(qū)學(xué)科帶頭人。曾獲全國“人教杯”教學(xué)設(shè)計大賽一等獎，四川省“一師一優(yōu)課，一課一名師”優(yōu)秀課例評選一等獎，多次參加國家級、省級、市級及區(qū)級各類賽課并獲得優(yōu)秀成績，多篇論文在成都市論文評選中獲得二、三等獎。
庹永豐（物理）金牛區(qū)教壇新秀，金牛區(qū)班主任管理質(zhì)量獎。
王夢林（化學(xué)）成都市教壇新秀，金牛區(qū)優(yōu)秀班主任，金牛區(qū)中青年骨干教師爭先進(jìn)位先進(jìn)個人，金牛教育師德先進(jìn)個人，成都市班主任技能大賽綜合類一等獎。
繆林玲（生物）華東師范大學(xué)學(xué)士，金牛區(qū)教壇新秀。
成都八中,線上學(xué)校,骨干教師團(tuán)隊
