開學(xué)在即，為了有效保護(hù)廣大師生的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，保障學(xué)校復(fù)學(xué)防控工作的有序開展，2020年3月27日，郫都四中舉行新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng)。學(xué)校全體行政、高三全體班主任、部分科任老師、門衛(wèi)、宿管員、食堂相關(guān)工作人員等參加演練。
應(yīng)急演練開始前，鳳校長和熊校長分別作了演練動(dòng)員，詳細(xì)介紹了本次演練的具體安排，就疫情防控和應(yīng)急演練提出了具體要求，一是認(rèn)識(shí)要再提高，將學(xué)校疫情防控的工作方案轉(zhuǎn)化成實(shí)戰(zhàn)手冊，各部門要從臨戰(zhàn)狀態(tài)進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)狀態(tài);二是職責(zé)要再明確，通過演練發(fā)現(xiàn)防控措施存在的一些薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步細(xì)化方案、明確職責(zé)，加強(qiáng)部門間工作的銜接和協(xié)同;三是責(zé)任要再落實(shí)，做好防控工作是全校師生員工共同的責(zé)任，也是各自應(yīng)盡的義務(wù)，特別強(qiáng)調(diào)信息摸排要真實(shí)、全面、準(zhǔn)確，各項(xiàng)防控工作要落實(shí)到具體的責(zé)任部門和責(zé)任人。
演練分模擬師生報(bào)到進(jìn)入校園時(shí)體溫檢測、學(xué)生進(jìn)出教室和宿舍體溫檢測以及食堂就餐，分別在學(xué)校大門、教室、學(xué)生寢室和食堂進(jìn)行，并在過程中設(shè)置突發(fā)異常情況。
校門檢測
分流入校，檢查“學(xué)生”是否正確佩戴口罩，正確引導(dǎo)“學(xué)生”按要求排隊(duì)有序進(jìn)行體溫檢測。發(fā)現(xiàn)體溫異常等疑似病例情況，馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。身著防護(hù)設(shè)備的校醫(yī)將疑似人員帶離現(xiàn)場送至隔離室，同時(shí)由現(xiàn)場檢測人員報(bào)告組長梁榮，由梁榮通知班主任聯(lián)系家長，上報(bào)疾控中心。檢測員對現(xiàn)場“學(xué)生”進(jìn)行疏散，消殺人員對檢測點(diǎn)進(jìn)行消殺。
進(jìn)入教室及上課
梁校長向參加演練的老師們強(qiáng)調(diào)演練流程和注意事項(xiàng)。分別于晨、午、返勤、餐前由班主任在教室門口對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，指導(dǎo)學(xué)生正確佩戴口罩，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教室內(nèi)注意事項(xiàng)，保持教室通風(fēng)。上課期間，出現(xiàn)學(xué)生咳嗽、乏力等疑似癥狀，當(dāng)堂課老師通知醫(yī)務(wù)室，緊急送至隔離室，報(bào)告組長梁榮，由梁榮通知班主任聯(lián)系家長，上報(bào)疾控中心，同時(shí)班級其他同學(xué)臨時(shí)隔離在教室，并組織消殺人員對所在教室進(jìn)行消殺。下課后，各樓層安置教師值守，杜絕學(xué)生串教室。值班老師引導(dǎo)學(xué)生分散排隊(duì)入廁。
食堂就餐
下課時(shí)各班在教室進(jìn)行體溫檢測，體溫正常的在教室外列隊(duì)，然后沿制定線路通往食堂。進(jìn)入食堂后，由值班老師引導(dǎo)每個(gè)班級在指定窗口取餐，然后在指定班級區(qū)域內(nèi)的指定位置就餐，并嚴(yán)格要求學(xué)生就餐紀(jì)律，保持有效安全距離。就餐結(jié)束后沿指定線路回教室。
進(jìn)出寢室
演練人員模擬學(xué)生進(jìn)出寢室體溫檢測。四名生活老師值守大門，對進(jìn)出“學(xué)生”進(jìn)行體溫檢測，三人測量，一人記錄。突發(fā)體溫異常“學(xué)生”，檢測人員疏散“學(xué)生”，記錄人員馬上進(jìn)行登記，并報(bào)告值班行政，由值班行政對異常“學(xué)生”進(jìn)行隔離，向梁校長匯報(bào)并聯(lián)系班主任通知家長將其帶回。
通過此次演練，發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問題，如餐具回收過程中可能出現(xiàn)學(xué)生擁擠的問題，學(xué)生入廁時(shí)間安排，由教學(xué)區(qū)到生活區(qū)班與班可能因不同線路匯合到主干道形成聚集的問題。熊朝文校長總結(jié)了此次演練存在的缺陷，提出應(yīng)對問題的辦法。鳳校長強(qiáng)調(diào)，大家必須以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度把模擬演練場景更細(xì)致地應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)中，還要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善防控責(zé)任體系，細(xì)化任務(wù)清單，明確責(zé)任分工，切實(shí)做好開學(xué)工作，確保廣大師生生命安全和身體健康。（通訊員 謝美紅）
郫都四中,新冠肺炎防控應(yīng)急演練
