2020年伊始，正值農(nóng)歷春節(jié)前后，一場罕見的病毒風暴迅猛地襲擊了中國大地，從武漢開始，一種叫做新型冠狀病毒的惡魔以呼嘯之勢使得全中國都陷入了災(zāi)難的陰霾。
駱浩然是成都棠湖外國語學校初三21班的一名學子。他說：“在學校的修身班會課中，班主任梁老師常常通過故事教育我們要做一個愛國的、對社會有幫助的人。放寒假的時候，梁老師又告訴我們?nèi)绾卧诤倨陂g做一些有意義的事情充實自己。疫情發(fā)生后，梁老師每天在班級微信群里統(tǒng)計我們?nèi)嗤瑢W的體溫、所在地，給我們宣講注意事項，非常辛苦。”
駱浩然同學又說：“我的母親是郫都區(qū)紅光鎮(zhèn)鐵門社區(qū)居委會的一名黨員，疫情期間，她總是早出晚歸，堅守在最前線�？吹桨鄫寢尯妥约旱膵寢尪歼@么積極的為疫情發(fā)光發(fā)熱，我便做出決定，我要做一名志愿者，也要為疫情戰(zhàn)斗獻出自己的一份力量！”
披上紅馬褂，戴上白口罩，每天下午，駱浩然同學一定會準時出現(xiàn)在小區(qū)門前。他的任務(wù)不多，但容不得半點馬虎。車輛進入小區(qū)時他會招手示意司機�？吭诼愤�，檢查是否攜帶臨時通行證，并對車內(nèi)所有人員進行體溫測量。勸退外來車輛和人員，對小區(qū)居民進行登記，同時對周邊經(jīng)過的人員進行防控知識宣傳。記者問他：“你遇到過困難嗎?”駱浩然同學露出他招牌式的靦腆笑容：“有些居民多少會對這樣嚴格的進出制度表示不理解，我們面對叔叔阿姨爺爺奶奶感覺解釋有點困難，但每次執(zhí)勤組長都會耐心的與居民溝通，這讓我明白了基層工作的不易，也讓我更加深刻地理解到了為人民服務(wù)是需要克服種種困難的。我不斷向組長學習，也像他那樣，一次溝通不行，便多次與居民溝通，我得到了更多的耐心和包容。這次實踐體驗讓我收獲了很多。更多的是感動，工作中常常有爺爺奶奶熱情送來水果和其他物資，他們說的最多的便是謝謝，即使寒冬臘月也無法擋住這淳樸的溫暖。”
最后，駱浩然同學說：“這個假期漫長，但變得更有意義，我為我是一名志愿者感到光榮，我感謝學校和老師的教育，我感謝母親細心的指導(dǎo)，我感謝那個堅守崗位的自己。”
疫情依舊嚴峻，阻擊依舊膠著，防疫工作依舊復(fù)雜沉重，可棠外人意志也依舊堅不可摧，駱浩然同學只是該校眾多參與到抗疫阻擊戰(zhàn)中的一員，眾多的棠外人在積極行動，為這次抗疫貢獻力量。相信他們團結(jié)防疫的決心一定會化作那勝利的號角響徹每一寸土地。（賴波 通訊員 朱可）
成都棠湖外國語學校
