新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，牽動(dòng)著全國人民的心。隨著我省啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件Ⅰ級(jí)響應(yīng)，省教育廳、市縣教育局相繼下發(fā)了一系列緊急通知，打響了疫情防控阻擊戰(zhàn)。成都市大邑縣安仁中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直實(shí)時(shí)關(guān)注疫情，面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的嚴(yán)峻形勢，迅速樹立戰(zhàn)時(shí)意識(shí)，率領(lǐng)學(xué)校全體干部進(jìn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，立即定位工作重點(diǎn)：學(xué)校疫情嚴(yán)防嚴(yán)控、聯(lián)防聯(lián)控系列措施;心系學(xué)生，急家長之所愿，落實(shí)高中年級(jí)尤其畢業(yè)年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)具體辦法。
1月27日，高三年級(jí)部接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通知后，意識(shí)到疫情形勢嚴(yán)峻，原有的教學(xué)計(jì)劃安排將會(huì)被打亂。年級(jí)部迅速部署，一方面，馬上發(fā)動(dòng)全年級(jí)師生，務(wù)必按照上級(jí)要求認(rèn)真做好各項(xiàng)防疫措施，完成師生活動(dòng)去向排查任務(wù);另一方面，動(dòng)員教師穩(wěn)定學(xué)生，適時(shí)研究調(diào)整師生互動(dòng)教學(xué)方式，面對(duì)疫情，高三年級(jí)部展現(xiàn)出一幕幕老師、學(xué)生、家長同心同行，共同戰(zhàn)疫畫面!
年級(jí)部精準(zhǔn)施策
按照《大邑縣安仁中學(xué)關(guān)于新型冠狀病毒感染疫情防控的近期工作安排》，年級(jí)部精心安排落實(shí)，每天各班主任、各教研組長定時(shí)統(tǒng)計(jì)排查學(xué)生、老師的情況，每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，認(rèn)真上報(bào)師生疫情排查情況。所有班主任、教研組長做好防疫知識(shí)宣傳引導(dǎo)，并隨時(shí)待命。一接上級(jí)各種通知要求，雷厲風(fēng)行，立刻執(zhí)行落實(shí)。
結(jié)合學(xué)校安排的“以文戰(zhàn)疫”作文競賽工作，年級(jí)部意識(shí)到這不僅是學(xué)校安排的教育活動(dòng)，對(duì)于高三，更是一次“戰(zhàn)高考”的教學(xué)活動(dòng)，語文科組長帶領(lǐng)老師們一起行動(dòng)，要求學(xué)生人人參與，用心感受，積極思考;指導(dǎo)學(xué)生搜集抗疫中人物事跡，謳歌人間大愛，傳遞正能量。每一個(gè)語文老師把自己所教班級(jí)學(xué)生的每一篇作文收集起來，認(rèn)真批閱，仔細(xì)修改，有的還進(jìn)行了一對(duì)一指導(dǎo)。
年級(jí)部隨時(shí)關(guān)注疫情和延期開學(xué)的各種可能，不斷調(diào)整教學(xué)形式，確保學(xué)生居家復(fù)習(xí)質(zhì)效，以期做好“高三停課，高考不延期”的充分準(zhǔn)備。2月7日，年級(jí)組召開視頻會(huì)，總結(jié)網(wǎng)上教學(xué)得失，將聽網(wǎng)課調(diào)整為每天分上午8點(diǎn)下午2點(diǎn)兩時(shí)段發(fā)放各學(xué)科練習(xí)，上午語數(shù)外，下午綜合科，學(xué)科教研組精選，學(xué)生精練，班主任負(fù)責(zé)關(guān)注提醒，并經(jīng)常統(tǒng)計(jì)班級(jí)任務(wù)完成情況，及時(shí)跟進(jìn)。2月11日，年級(jí)組再次召開視頻會(huì)，針對(duì)延期開學(xué)時(shí)間會(huì)繼續(xù)后移的可能商量各項(xiàng)措施。決定各學(xué)科組討論制定出2月17日到3月1日的教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)前一階段的不足進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)有效性。
為了進(jìn)一步了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)狀況，分析學(xué)生學(xué)情，做到有據(jù)可依，年級(jí)部利用小軟件設(shè)計(jì)“安仁中學(xué)高三學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況調(diào)查表”。對(duì)全年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)上問卷調(diào)查，通過問卷，分析出學(xué)生居家學(xué)習(xí)存在的主要問題，做到心中有底，并要求教師針對(duì)調(diào)查中學(xué)生出現(xiàn)的問題和“一診”制定的踩線生進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、關(guān)心幫助。
家校共克時(shí)艱
高三學(xué)生面對(duì)高考，又再遇疫情，家長學(xué)生難免擔(dān)憂。為避免學(xué)生、家長焦慮，年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)未雨綢繆，1月28日即制作并發(fā)出了《安仁中學(xué)致高三學(xué)生和家長的一封信》，指導(dǎo)學(xué)生和家長在特殊時(shí)期，家長關(guān)心關(guān)注子女，學(xué)生停課不停學(xué)，高考勁不松，學(xué)校老師與學(xué)生家長一起共同戰(zhàn)斗。這無疑是給孩子們喝下定心劑。
緊接著1月29日，年級(jí)部商議制定出《大邑縣安仁中學(xué)高三年級(jí)寒假學(xué)習(xí)方案 》，鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)，利用現(xiàn)代信息工具通過網(wǎng)絡(luò)與教師互動(dòng)，適時(shí)得到老師學(xué)習(xí)指導(dǎo)和輔導(dǎo)。方案具體落實(shí)到每天各時(shí)段各學(xué)科，聯(lián)通了教師、學(xué)生作息時(shí)間，確保單位時(shí)間效率，以實(shí)際教學(xué)行動(dòng)穩(wěn)定學(xué)生家長的心，盡量消除其擔(dān)憂和焦慮。
年級(jí)部為了鼓勵(lì)高三學(xué)子切勿懈怠、每日進(jìn)步，自2月1日起，每天撰寫溫馨鼓勵(lì)語和每日高考倒計(jì)時(shí)提示，早晨8點(diǎn)前通過QQ或微信，發(fā)送至學(xué)生、家長，一直堅(jiān)持至現(xiàn)在繼續(xù)著。簡短的話語，充滿勵(lì)志情感，充滿殷切的關(guān)懷，在這特殊時(shí)期，無疑如一抹春風(fēng)，帶給面臨高考大關(guān)的學(xué)生和家長們溫暖和力量!
教師共譜群英圖
安仁中學(xué)高三年級(jí)不僅有一支好領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，還有一群師德高，責(zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍。
年級(jí)部工作要求安排一發(fā)出，1月30日各教研組班級(jí)立刻開始行動(dòng)起來。召開視頻教研組會(huì)，結(jié)合年級(jí)學(xué)生實(shí)情討論制定每日學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容表和作業(yè)任務(wù)表。
班主任們以班為單位組織培訓(xùn)學(xué)生學(xué)習(xí)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)(101網(wǎng)校、成都七中東方聞道網(wǎng)校、升學(xué)e網(wǎng)通等)聽網(wǎng)課、用資源;指導(dǎo)學(xué)生制定每天學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定《一日作息時(shí)間表》，并要求學(xué)生時(shí)間入格，自律到位;建立班級(jí)學(xué)生微信群、QQ群，所有科任老師適時(shí)在線答疑解惑，輔導(dǎo)、指導(dǎo)、督查學(xué)生學(xué)習(xí)。為了解決復(fù)習(xí)針對(duì)性分層性的問題，部分老師探索網(wǎng)上操作，從不熟悉到熟悉，到自己利用網(wǎng)絡(luò)軟件自制直播教學(xué)。
班主任積極主動(dòng)以倡議書，家長信，簡訊、美篇各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自律品質(zhì);向家長群推出心理健康防護(hù)知識(shí)，時(shí)刻提醒家長關(guān)心督促學(xué)生，定期不定期跟孩子聊聊，對(duì)孩子出現(xiàn)懈怠要隨時(shí)鼓勵(lì)。這些都受到家長的一致認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。
雖然學(xué)習(xí)時(shí)段分科安排，但許多老師自覺堅(jiān)持一直在線，電腦、平板、手機(jī)，任何一種移動(dòng)終端都成為老師們教學(xué)工具。
不忘初心，守土有責(zé)，以學(xué)生為“土”，疫情阻斷學(xué)生到校之路，但隔不斷學(xué)生與老師之間的學(xué)習(xí)之路。疫情當(dāng)前，崗位就是戰(zhàn)場，面對(duì)疫情，安仁中學(xué)高三老師們扎在教育教學(xué)崗位上，扛起疫情防控阻擊戰(zhàn)的政治責(zé)任，他們敢于擔(dān)當(dāng)，守土有責(zé)，守土負(fù)責(zé)，守土盡責(zé)。
2020年高考始終會(huì)如期而至，高考對(duì)每個(gè)努力的孩子來講都是公平的。老師付出，學(xué)生努力，家長的支持，耕耘，終有收獲;堅(jiān)持，方得始終!
