“荷風(fēng)送幽香，竹露滴清響。文中創(chuàng)弘德，丹若著新裳。”為了響應(yīng)習(xí)近平總書記關(guān)于深入落實“立德樹人”根本任務(wù)的號召和成都市教育局關(guān)于評選美德少年的文件精神，表彰擁有文明、愛國、誠信、尊師、自律等社會主義核心價值觀和中國傳統(tǒng)文化精神品質(zhì)的文中學(xué)子，12月20日，成都市文翁實驗中學(xué)第二屆“文中弘德獎”(簡稱：“文德獎”)頒獎儀式在學(xué)校操場隆重舉行，全體師生參加了此次頒獎典禮。
文翁實驗中學(xué)德育處主任陳斌倫主持
頒獎儀式由學(xué)校學(xué)生成長指導(dǎo)中心主任陳斌倫主持。陳斌倫主任首先解讀了學(xué)校“文德獎”的評選目的及意義，接著52名經(jīng)過班級推薦、學(xué)校審核的“文德獎”獲獎學(xué)生，在全校師生熱烈的掌聲祝賀下，走上主席臺。學(xué)校校長鄭志軍、副校長張曉峰、副校長楊曉偉向同學(xué)們頒發(fā)了“文德獎”獎狀。
成都市文翁實驗中學(xué)在“立德樹人”方針引領(lǐng)下，著力完善學(xué)生德育評價體系，對文中學(xué)生從德、智、體、美、勞五個方面進行評價和表彰。表彰分為三類：擁有文明、愛國、誠信、尊師、自律等社會主義核心價值觀和中國傳統(tǒng)文化精神品質(zhì)的文中學(xué)生可榮獲“文德獎”；學(xué)業(yè)發(fā)展優(yōu)秀或參與各級各類比賽獲得佳績的文中學(xué)生可榮獲“文博獎”；積極參與校內(nèi)外先進社團組織、在服務(wù)同學(xué)服務(wù)社會方面表現(xiàn)優(yōu)秀的文中學(xué)生可榮獲“文達獎”。
“勤奮自律”文德獎獲獎學(xué)生
“文明禮儀”文德獎獲獎學(xué)生
“尊師重教”文德獎獲獎學(xué)生
文中的德育評價體系的重構(gòu)，極大地激發(fā)了文中學(xué)子不斷完善、提升自我的熱情，同學(xué)們積極向身邊的優(yōu)秀同學(xué)看齊，在學(xué)習(xí)生活中把文明禮儀內(nèi)化在自己的品行中，把勤學(xué)自律落實在自己的行動中，把尊師重教植入在自己的靈魂中，向“立德樹人”的目標(biāo)大步邁進！（賴波）
成都市文翁實驗中學(xué)
