舞葉秋風(fēng)落盡時(shí)，岸榛浮雪玉盈枝。為促進(jìn)青年教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高文中課堂教學(xué)“底色”呈現(xiàn)的實(shí)效性，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，成都市文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)于2019年11月29日至12月10日，開(kāi)展了為期近兩周，以“發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)”為主題的“修己杯”教學(xué)技能大賽。來(lái)自9個(gè)不同學(xué)科，共14名教師濟(jì)濟(jì)一堂，競(jìng)展風(fēng)采。
賽課前，各教研組在學(xué)科主任和教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，多次集中觀課、議課，發(fā)揮集體智慧，為參賽教師反復(fù)打磨。參賽教師積極主動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取教研組的意見(jiàn)和建議，不斷對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行深度思考，并精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，制作精美課件。
比賽過(guò)程中，參賽教師們均能準(zhǔn)確定位，圍繞“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”，凸顯文中教學(xué)底色，同時(shí)在課堂教學(xué)中，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生的理解分析能力、創(chuàng)新能力、合作能力進(jìn)行提升，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。在課堂上，每一位參賽老師都能夠圍繞實(shí)際生活，將學(xué)習(xí)與生活緊密相連，幫助學(xué)生解決生成的問(wèn)題，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)就是來(lái)源于生活，生活中到處都可以學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。在本次“修己杯”教師教學(xué)技能大賽中，教師們用他們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功，精美的教學(xué)語(yǔ)言，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，各具特色的教學(xué)風(fēng)格為全校呈現(xiàn)了一場(chǎng)充滿(mǎn)生機(jī)和活力的文中教學(xué)盛景。
青羊區(qū)數(shù)學(xué)教研員潘紹茂老師和英語(yǔ)教研員王玉梅老師也在忙碌工作中來(lái)到文中觀摩賽課。兩位教研員對(duì)參賽教師給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為文中數(shù)學(xué)學(xué)科組和英語(yǔ)學(xué)科組教師是一個(gè)非常有教育教學(xué)智慧，同時(shí)頗有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)，參賽教師課堂精彩表現(xiàn)就是學(xué)科組教育智慧的集中展現(xiàn)，文中學(xué)生課堂上積極自信的眼神正是這一方教育水土得以改善與提升的充分證明。兩位專(zhuān)家還就學(xué)科組的建設(shè)和學(xué)科教師的成長(zhǎng)給出了寶貴的建議。
本次大賽邀請(qǐng)了教學(xué)與信息管理中心主任、學(xué)校發(fā)展研究中心主任、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理學(xué)科主任擔(dān)任賽課的評(píng)委，在大賽總結(jié)大會(huì)上，他們針對(duì)本次教學(xué)技能大賽，從專(zhuān)業(yè)的高度，分別用獨(dú)具特色的方式點(diǎn)評(píng)各參賽教師課堂中的亮點(diǎn)，并針對(duì)每一名老師的課堂提出了合理、中肯的建議。
此次大賽，參賽教師各展風(fēng)采，精彩紛呈。最后黃黠、王柳、劉宇璐、王瑋、李偉杰、徐嬌媚、聶慧、宋林等老師榮獲一等獎(jiǎng)；張瑜、章彥逾、王艷、李洋、陳嬌、黃曙等老師獲得二等獎(jiǎng)。
總結(jié)會(huì)上，張曉峰副校長(zhǎng)從七個(gè)方面對(duì)本次“修己杯”教學(xué)技能大賽進(jìn)行了全方位的總結(jié)，此次教學(xué)技能大賽完美收官。教師智慧浸校園，文中學(xué)子倍自信。秋末初冬的季節(jié)里，文中師生正以自信飽滿(mǎn)的精神，在構(gòu)建“四維一體”學(xué)區(qū)教育新生態(tài)的特色教育理念引領(lǐng)下，扎實(shí)耕耘在青羊教育這塊沃土上。(賴(lài)波 通訊員 蕫怡)
成都市文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué),修己杯,教學(xué)技能大賽
