12月11日，由四川省成都市西北中學外國語學校承擔的武侯區(qū)2019年度教育科研規(guī)劃課題《師徒結(jié)對模式下的優(yōu)秀學科教師成長路徑研究》開題會在學校二樓會議室召開。四川省特級教師、四川師范大學碩士生導師、武侯區(qū)教科院發(fā)展所所長蔣波和成都市骨干教師、成都市優(yōu)秀德育工作者、武侯區(qū)教科院發(fā)展所教研員馮勝蘭老師蒞臨現(xiàn)場指導。學校校長王國賢、副校長石超華出席開題會。課題組負責人陳杰副校長、主研明智、袁成紅、盧玥和曾莉以及參研人員代燕、楊琳、陳曉燕、馮玲參會。該校各學科教研組長列席開題會。會議由教科室沈略主持。
會議伊始，主持人向武侯區(qū)教科院專家組匯報了近一年來學校取得的可喜進步和豐碩成果。
沈略老師主持會議
武侯區(qū)教科院發(fā)展所蔣波所長宣讀武侯區(qū)2019年度教育科研規(guī)劃關于《師徒結(jié)對模式下的優(yōu)秀學科教師成長路徑研究》課題的立項通知。
蔣波所長宣讀通知
課題負責人陳杰副校長向?qū)＜医M介紹課題組成員相關情況，并作開題報告。課題主研曾莉老師作課題調(diào)查報告。
陳杰副校長
曾莉老師作報告
認真聽取課題組匯報之后，武侯區(qū)教科院發(fā)展所蔣波所長和馮勝蘭老師分別對課題進行了專業(yè)又細致的指導。蔣波所長指出，西北中學外國語學校承擔的這個課題，基于學�，F(xiàn)階段發(fā)展的需要，選題的針對性很強。既關注年輕教師也關注老教師的成長，覆蓋面廣，可以達到事半功倍的效果。在課題研究中，不僅關注了學科教學，也涉及到師德建設、師徒人際關系和校園內(nèi)在文化營造等方面，視野很廣。馮勝蘭老師則從課題的具體實施方面給予了指導。她認為，在課題研究中，要一邊研究一邊思考，課題研究要注意收集過程性資料，同時，也要注意從理論角度審視，關注學術界的新動態(tài)。她還勉勵大家，要以課題研究為樂，以課題研究來促進學校的發(fā)展。
馮勝蘭老師
課題組成員聆聽了專家的指導之后，倍感振奮。課題負責人陳杰副校長作表態(tài)發(fā)言。他說，本次開題會吹響了科研興校的號角，課題組將不斷實踐反思、總結(jié)提升，用智慧和汗水去開展本課題研究，謀求學校的可持續(xù)發(fā)展。
最后，王國賢校長發(fā)言。他首先感謝專家組在百忙之中蒞臨學校指導課題組開題會。他表示一定會做好課題研究的相關保障工作。他認為，有區(qū)教科院的正確領導和悉心指導，有學校的鼎力支持，有課題組成員守正篤實，久久為功，本課題一定能夠順利結(jié)題，取得預期成果。（陳海燕）
四川省成都市西北中學外國語學校
