2019年12月6日上午，成都市成飛中學(xué)第13屆教與學(xué)研討活動之課堂展示正式拉開帷幕，生物組張雅婧老師率先呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的研討課。教務(wù)處李洪斌主任、生物組全體無課老師以及其他學(xué)科教師到班聽課，信息中心張毅老師全程錄像。
本堂課通過創(chuàng)設(shè)黑暗情境，以“車胤囊螢”的故事靈活導(dǎo)入，美麗的螢火蟲充分滲透了美育思想，提高了同學(xué)們對美的認識。接著張雅婧老師帶領(lǐng)同學(xué)們通過實驗設(shè)計去探討螢火蟲發(fā)光的直接供能物質(zhì)，從而引發(fā)出本節(jié)課的主題——ATP。隨即再通過小組合作、自主探究等方式體現(xiàn)科學(xué)探究、社會責(zé)任等生物學(xué)科核心素養(yǎng)。并且通過對能量的講解，張雅婧老師融入了航空科技中燃料物質(zhì)的選擇等航空科技特色知識，進一步豐富了教學(xué)層次。在課堂的最后，張雅婧老師通過生動有趣的知識過關(guān)小游戲，帶領(lǐng)同學(xué)們回顧本節(jié)知識，加深了印象。
課后，在生物組教研組長唐江鄰老師的主持下，張雅婧老師針對本節(jié)課進行了自我剖析，從多個方面進行了教學(xué)反思。唐江鄰老師對本堂課進行了點評，他認為張雅婧老師語言簡潔、教學(xué)軟件使用得當(dāng)、教學(xué)結(jié)構(gòu)完整、知識點講解清晰、教學(xué)素材選擇得當(dāng)，充分體現(xiàn)了生物學(xué)科美育特點，是一節(jié)優(yōu)秀的研究課。但同時唐老師也指出，螢火蟲這個情景還可以充分運用，貫穿本節(jié)課；學(xué)生可以更充分討論，教師可更大膽地讓學(xué)生進行理性思維。(賴波)
成都市成飛中學(xué),第十三屆教與學(xué)研討活動
