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四川省新津中學(xué)首屆生涯規(guī)劃辯論賽圓滿落幕

來源:四川省新津中學(xué)  作者:張紅 通訊員 沈繼龍  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2019-12-09

辯論是什么?辯論是表達(dá)觀點(diǎn),鍛煉高階思維的方式。生涯是什么?生涯是指向于人職業(yè)生活的路。當(dāng)這兩者巧妙地結(jié)合在一起,會(huì)碰撞出什么樣的火花呢?2019年12月3日下午4點(diǎn),四川省新津中學(xué)2019年生涯辯論賽決賽火熱開辯。oCB四川教育在線

本場(chǎng)辯論賽歷時(shí)一個(gè)月,通過小組賽、半決賽、預(yù)決算的層層選拔,激烈對(duì)決,最終11班、12班從12支隊(duì)伍中伍脫穎而出參加最后的“對(duì)決”。他們辯論的主題是“生涯規(guī)劃應(yīng)以現(xiàn)實(shí)需求為本,還是以個(gè)人興趣出發(fā)”。oCB四川教育在線

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首先,正方一辯在立論環(huán)節(jié)中提出“根據(jù)馬斯洛需要層次理論,興趣應(yīng)是現(xiàn)實(shí)土壤孕育的結(jié)果”,而反方一辯則認(rèn)為“生涯規(guī)劃強(qiáng)調(diào)個(gè)人的主觀能動(dòng)性,興趣才能激發(fā)潛能,才能實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的終極目標(biāo)”。隨后,在攻辯環(huán)節(jié),雙方發(fā)言均旁征博引,言之成理,精準(zhǔn)抓住對(duì)方思維漏洞展開一一駁析。接著,在觀眾提問環(huán)節(jié),點(diǎn)燃全場(chǎng)激情。只聽觀眾問道:“張藝謀導(dǎo)演一開始的電影都是文藝片,但2018年轉(zhuǎn)為商業(yè)片,改變了興趣和初衷,選擇了商業(yè)片。張導(dǎo)演都懂得順應(yīng)時(shí)勢(shì),那對(duì)于我們而言,是選擇餓死,還是堅(jiān)持興趣等死?”但聞反方二辯淡然一笑答道:“興趣的最高境界是志趣,只有轉(zhuǎn)化為志趣,才能持久地提供內(nèi)在動(dòng)力,而張導(dǎo)演已忘初心,談何志趣?”刀光劍影之中,巧妙化解,贏得掌聲陣陣。最后,總結(jié)陳詞時(shí),反方四辯談道:“興趣是即使沒有掌聲、沒有鮮花,卻仍然愿意去做,這種用心的付出是為了更好地回饋時(shí)代、回饋?zhàn)鎳?guó)。”他們或幽默風(fēng)趣、或言語犀利、或用心聆聽、或引經(jīng)據(jù)典,深入淺出地交鋒,為觀眾帶來了一場(chǎng)精彩紛呈的比賽。oCB四川教育在線

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然而比賽總會(huì)有人高唱?jiǎng)P歌,也會(huì)有人黯然離場(chǎng)。最終,高2018級(jí)11班(反方)一舉奪魁,反方三辯祝佳欣同學(xué)榮獲最佳辯手稱號(hào)。據(jù)悉,此次辯論賽是四川省新津中學(xué)生涯規(guī)劃教育的特色品牌活動(dòng)之一,旨在鍛煉學(xué)生的思維能力、語言表達(dá)能力、歸納總結(jié)能力,展示當(dāng)代中學(xué)生的理性、批判和寬容,促進(jìn)不同文化、不同觀點(diǎn)、不同人才的對(duì)立統(tǒng)一、和諧融洽,繼續(xù)秉承銳意進(jìn)取的精神求同存異。(張紅 通訊員 沈繼龍oCB四川教育在線

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