踐行綠色發(fā)展理念，共筑生態(tài)文明校園，成都市金科路小學自學校開辦以來，一直致力于探索開展環(huán)境(綠色生態(tài)系列)教育活動。憑借地處兩河公園環(huán)境的優(yōu)勢，學校將環(huán)境教育納入素質(zhì)教育的軌道，加強校園綠化、美化、凈化，發(fā)揮環(huán)境育人功能，把環(huán)境教育作為學校發(fā)展的特色之一。今年在創(chuàng)建“成都市環(huán)境友好型學校”活動中，學校積極參與，迎來了市評審專家組，對學校創(chuàng)建“成都市環(huán)境友好型學校工作”進行現(xiàn)場評審。
李校長作匯報
學校校長李國藩從學校管理層面做了關于學校創(chuàng)建“成都市環(huán)境友好型學校”的整體工作情況匯報。
李國藩校長從學校的組織管理、目標計劃、經(jīng)費投入、校園環(huán)境、課程設置、環(huán)�；顒印⑸鐣绊懙雀鞣矫媲闆r，用數(shù)據(jù)、圖片等方式向?qū)＜医M做了全面匯報。充分展示了學校全體教職員工在“身心共長，禮智同增”的大教育理念下，在不同的工作崗位、學科專業(yè)角度上幫助學生認識“人與生態(tài)環(huán)境的關系”，為學生在生命成長中播種下綠色發(fā)展的種子，共同助力建設校園環(huán)保教育文化，顯示了全體教職員工齊心協(xié)力共創(chuàng)成都市環(huán)境友好型學校的精神風貌。
學校匯報發(fā)言結(jié)束后，評審團專家分別對學校的申報材料進行了認真查看、詢問。評審團對學校創(chuàng)建工作顯示出的“多方聯(lián)動、多措并舉”積極行動和工作成績給予了中肯的評價，并分別對學校下一步環(huán)境教育工作的開展給出了寶貴的建議。
金科路小學將會以創(chuàng)建“成都市環(huán)境友好型學校”為契機，進一步思考、細化、開辟更多有特色的環(huán)保教育渠道和創(chuàng)新教育形式，全面增強師生的環(huán)保意識，在優(yōu)教金科、幸福校園的發(fā)展道路上堅實前行。（成都市金科路小學）
金科路小學,成都市環(huán)境友好型學校
