近日，由復(fù)旦大學(xué)證券研究所、中國(guó)外語(yǔ)與教育研究中心、中小學(xué)英語(yǔ)教育研究中心、英語(yǔ)周報(bào)聯(lián)合主辦，英中財(cái)商教育承辦的2019(第二屆)全國(guó)青少年核心素養(yǎng)•財(cái)商能力培優(yōu)計(jì)劃在中國(guó)•上海復(fù)旦大學(xué)科技園舉行，天府七中學(xué)子經(jīng)過(guò)層層選拔，在全國(guó)總評(píng)選再創(chuàng)佳績(jī)!其中：王祥名同學(xué)榮獲特等獎(jiǎng)、匡虹木越同學(xué)榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
在總評(píng)選中，選手們需要從：
創(chuàng)新——項(xiàng)目及產(chǎn)品創(chuàng)新、規(guī)劃——戰(zhàn)略與商業(yè)規(guī)劃、責(zé)任——企業(yè)家精神及社會(huì)責(zé)任、風(fēng)險(xiǎn)——風(fēng)險(xiǎn)分析和財(cái)務(wù)考慮、演講——演講及小組合作、答辯——口述答辯邏輯，6大維度進(jìn)行團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的展示。
天七王祥名同學(xué)所在小組孵化的VR教育眼鏡項(xiàng)目，運(yùn)用當(dāng)代先進(jìn)的5G技術(shù)，采用動(dòng)畫(huà)的形式，通過(guò)情景設(shè)置，讓學(xué)生置身于類(lèi)比真實(shí)的歷史環(huán)境中，通過(guò)豐富多彩的實(shí)景體驗(yàn)，提升學(xué)生歷史學(xué)習(xí)代入感和學(xué)習(xí)興趣。作為學(xué)習(xí)的接收者，結(jié)合當(dāng)下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，將先進(jìn)的科技與教育結(jié)合的想法獲得了評(píng)委老師們的一致認(rèn)可，出彩的表現(xiàn)更是贏得全場(chǎng)的陣陣掌聲。
匡虹木越同學(xué)所在小組打造的興趣社交平臺(tái)，能為每一個(gè)人尋找到自己的興趣社交圈。用戶選擇個(gè)人興趣愛(ài)好后，即可進(jìn)入到平臺(tái)對(duì)應(yīng)的興趣愛(ài)好社交圈，與志同道合的人一起交流分享，結(jié)識(shí)更多朋友，打造一個(gè)社交與學(xué)習(xí)共存的平臺(tái)。該項(xiàng)目大膽創(chuàng)新，符合年輕人的潮流趨勢(shì)，深受現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的喜愛(ài)。
商業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)造之探索
在賽前的復(fù)旦研學(xué)集訓(xùn)營(yíng)中，天七學(xué)子在復(fù)旦大學(xué)教授的引導(dǎo)下，開(kāi)啟了經(jīng)濟(jì)學(xué)與商業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)造的探索之門(mén)。同學(xué)們?cè)谥黝}課程中，學(xué)習(xí)深度的經(jīng)濟(jì)學(xué)商學(xué)知識(shí)，從世界經(jīng)濟(jì)到中國(guó)經(jīng)濟(jì)，從互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的商業(yè)創(chuàng)新到青少年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，天七學(xué)子像海綿一樣充分的吸收養(yǎng)分，提升自己獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。在跨界文化交流中，天七學(xué)子來(lái)到復(fù)旦校史館，看人類(lèi)文明群星璀璨;參觀復(fù)旦醫(yī)學(xué)館，與奧運(yùn)教練一起進(jìn)行體能訓(xùn)練，完成了精神與體能的雙重跨越與成長(zhǎng)。
這是天七學(xué)子首次參加全國(guó)青核力財(cái)商能力培優(yōu)計(jì)劃，參賽的學(xué)生均來(lái)自學(xué)校開(kāi)設(shè)的財(cái)商選修課程班級(jí)。同學(xué)們運(yùn)用在財(cái)商課程中學(xué)習(xí)到的5W2H、頭腦風(fēng)暴等高效的創(chuàng)新工具，從商業(yè)想法到產(chǎn)品研發(fā)，再到項(xiàng)目啟動(dòng)，最終到完整的項(xiàng)目落地實(shí)踐，均是由學(xué)生們自主完成，體現(xiàn)了天七學(xué)子優(yōu)異的財(cái)商素養(yǎng)與商創(chuàng)能力。
天七與財(cái)商
財(cái)商，是指一個(gè)人有創(chuàng)造財(cái)富、管理財(cái)富的能力。而財(cái)商教育，是為了讓孩子們能夠通過(guò)創(chuàng)造和管理財(cái)富讓自己的人生擁有更多選擇權(quán)。財(cái)商教育，起源于歐美，發(fā)展至今160余年，是大部分發(fā)達(dá)國(guó)家的必修課程，也是全球高校(尤其是商科專(zhuān)業(yè))在入校申請(qǐng)中看重的預(yù)備課程。上海、廣東等發(fā)達(dá)地區(qū)已將財(cái)商素養(yǎng)教育列為中小學(xué)普世教育。
財(cái)商素養(yǎng)包含的“規(guī)劃”、“創(chuàng)新”、“責(zé)任”、“風(fēng)險(xiǎn)”四大核心能力，更是青少年成長(zhǎng)發(fā)展未來(lái)十年的必備能力。
天府七中秉持著在教育變革下開(kāi)設(shè)符合未來(lái)發(fā)展的前沿課程理念，將財(cái)商素養(yǎng)課作為天七的特色課程之一，納入“全景立人”課程體系中，屬于“底蘊(yùn)-人文類(lèi)別-商學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)科目-財(cái)商模塊”。
學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)財(cái)商課程，能夠在實(shí)踐中掌握創(chuàng)新的工具和方法，具備認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)和能力，主動(dòng)承擔(dān)家庭和社會(huì)責(zé)任，高效解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)自我管理和自我規(guī)劃。
天七還按照課程的學(xué)分、積分對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程性和結(jié)果性考核，為學(xué)生制定綜合素質(zhì)檔案，讓學(xué)生的動(dòng)態(tài)成長(zhǎng)過(guò)程有跡可循。同時(shí)，天七還將成立關(guān)于財(cái)商的課題研究小組，進(jìn)一步加大課程研究。
從課堂走向課外，從書(shū)本走向?qū)嵺`，天七學(xué)子不僅有優(yōu)異的成績(jī)，還不斷展現(xiàn)出優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，在規(guī)劃、創(chuàng)新、責(zé)任、風(fēng)險(xiǎn)四大財(cái)商素養(yǎng)的引領(lǐng)下，希望同學(xué)們保持恒久的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新精神，不忘積極探索的初心，樹(shù)立勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的決心，堅(jiān)定地在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上勇敢實(shí)踐!（天府第七中學(xué)）
天府七中,王祥名,匡虹木越,再創(chuàng)佳績(jī)
