8月27日上午，成都市大彎中學在生態(tài)大講堂舉行2019-2020學年暑期教師經驗分享會，全體教職員工參加分享會。
會上，5+4創(chuàng)新班王怡靜老師認為“知識來源于生活，最終回歸生活”、激發(fā)學生好奇心是提高學生學習興趣的前提并與大家分享了“爭當小老師”、“小組討論式學習”和“繪制思維導圖”等活動開展情況和效果。
5+4創(chuàng)新班王怡靜老師作分享
2+4創(chuàng)新班周莉老師與老師們分享了班級管理、課外活動和外出游學中的苦與樂。周莉老師認為培養(yǎng)學生的行為習慣，加強學生養(yǎng)成教育，才能讓學生實現可持續(xù)發(fā)展。
2+4創(chuàng)新班周莉老師作分享
地理教研組組長劉萬榮老師圍繞“專業(yè)、分享、傳承”主題，與老師們分享了地理教育中的“道”“勢”“術”，強調地理教育風格是“自然、進取、學術”，他表示“我們因專業(yè)而凝聚、因分享而共同進步，因傳承而發(fā)展壯大”。
地理教研組組長劉萬榮老師作分享
體育教研組組長付普強老師用新穎的視頻形式向老師們展示了“每天鍛煉一小時”、運動會和體育賽事等活動情況，分享了體育組獲得的榮譽與獎項。他表示，體育組將繼續(xù)以“不忘初心、勇于擔當”的精神再接再厲，打造有大彎中學特色的體育名片。
體育教研組組長付普強老師作分享
物理教研組組長唐光洪老師圍繞“團結、擔當、專業(yè)成長”，分享了物理教研組團結一致、群心群力編寫校本課程、建設物理基地的過程，并對勇于擔當的同仁們表示衷心感謝。
物理教研組組長唐光洪老師作分享
語文教研組組長戴敏老師分享語文教學經驗。她認為一堂有效語文課堂需要“讀、練、總、延、溫”等要素，教師要重視學生語文基礎，并通過多種形式進行課堂鞏固。課外布置適量作業(yè)，及時處理學生課后問題。最后，再次要調整課堂教學，查漏補缺。
語文教研組組長戴敏老師作分享
通過以上優(yōu)秀教師的經驗分享，全校教職工受益匪淺。（成都市大彎中學）
成都市大彎中學
