8月23日，在北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱：北二外)對(duì)外合作與產(chǎn)業(yè)管理處副處長(zhǎng)王京軍的帶領(lǐng)下，華東師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究所所長(zhǎng)彭正梅、北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展研究中心副主任王凱、北二外附屬中學(xué)校長(zhǎng)付曉潔、北二外拉薩附屬中學(xué)校長(zhǎng)李發(fā)軍、北二外教育信息咨詢中心主任陳虹一行6人走進(jìn)北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：北二外成都附中)指導(dǎo)工作。北二外成都附中校長(zhǎng)何光友、北二外成都附小校長(zhǎng)張勁、北二外成都附幼園長(zhǎng)劉春及北二外成都附中其它校領(lǐng)導(dǎo)陪同考察團(tuán)參觀了校園，并在學(xué)校二樓會(huì)議室進(jìn)行了匯報(bào)和交流。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
北二外成都附中校領(lǐng)導(dǎo)與考察團(tuán)合影
在參觀校園時(shí)，北二外成都附中校長(zhǎng)何光友沿途就守正大道、夢(mèng)想大舞臺(tái)、操場(chǎng)、“一帶一路在成都”校園微博物館、咖啡廳、藝術(shù)走廊、體育館、語(yǔ)言角、小語(yǔ)種教室等的規(guī)劃建設(shè)和使用情況進(jìn)行了詳細(xì)講解，對(duì)學(xué)校的基本情況、規(guī)劃、戰(zhàn)略定位與文化建設(shè)進(jìn)行了介紹。
北二外成都附中校長(zhǎng)何光友向考察團(tuán)介紹校博物館
考察團(tuán)充分肯定了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，認(rèn)為學(xué)校的規(guī)劃布局十分合理，空間構(gòu)思和利用新穎獨(dú)道，課程設(shè)置極具特色，未來(lái)發(fā)展非常值得期待!
北二外成都附中校長(zhǎng)何光友向考察團(tuán)介紹小語(yǔ)種教室的建設(shè)情況
在會(huì)議室，簡(jiǎn)單的自我介紹后，雙方開始匯報(bào)交流。北二外成都附中校長(zhǎng)何光友首先對(duì)考察團(tuán)不辭辛勞到校指導(dǎo)表示衷心感謝，并希望考察團(tuán)在聽取學(xué)校、北二外成都附小及附幼的匯報(bào)后，多提寶貴的指導(dǎo)意見。
北二外成都附中校長(zhǎng)何光友在會(huì)議上與考察團(tuán)進(jìn)行交流
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
北二外成都附中分管領(lǐng)導(dǎo)周雅副校長(zhǎng)、許平副校長(zhǎng)以及彭洋校長(zhǎng)助理分別就學(xué)校的信息化、國(guó)際化探索與努力、初中教學(xué)質(zhì)量提高三方面情況進(jìn)行了專題匯報(bào)。
考察團(tuán)專家聽取匯報(bào)
學(xué)校在信息化方面取得很大進(jìn)步。在管理上，通過信息手段，實(shí)現(xiàn)了門禁、考勤、人事、辦公等自動(dòng)、便捷和實(shí)時(shí)化;在教學(xué)上，通過信息平臺(tái)的使用及數(shù)據(jù)收集、分析和反饋，可以指導(dǎo)教學(xué)及提高教學(xué)質(zhì)量。但同時(shí)也面臨一些挑戰(zhàn)，如：如何進(jìn)一步鼓勵(lì)教師更普遍地接受和使用信息化工具和手段，如何用數(shù)字畫像指導(dǎo)個(gè)性化教學(xué)等。
北二外成都附中副校長(zhǎng)周雅向考察團(tuán)進(jìn)行匯報(bào)
在國(guó)際化探索和努力方面，學(xué)校通過六門小語(yǔ)種的開設(shè)，舉辦各種校園外語(yǔ)活動(dòng)，開展小語(yǔ)種目的國(guó)的研學(xué)旅行，與外國(guó)友人一起游覽成都的名勝古跡，與芬蘭、德國(guó)、白俄羅斯的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)簽訂教育協(xié)議等措施，拓寬了學(xué)校的國(guó)際視野，增強(qiáng)了學(xué)生的國(guó)際理解能力。
北二外成都附中副校長(zhǎng)許平向考察團(tuán)進(jìn)行匯報(bào)
學(xué)校初中部針對(duì)去年新初一在全區(qū)入學(xué)摸底測(cè)試中學(xué)生成績(jī)不理想，新聘老師教學(xué)理念和方式不一樣等情況，采取統(tǒng)一老師教學(xué)行為、規(guī)范教學(xué)常規(guī)、強(qiáng)調(diào)教學(xué)六認(rèn)真等夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)的措施，一學(xué)期后，B優(yōu)率明顯提高。
北二外成都附中校長(zhǎng)助理彭洋向考察團(tuán)進(jìn)行匯報(bào)
第二學(xué)期，通過聚焦課堂，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，同時(shí)推出多種教師示范課等措施，使B優(yōu)率得到進(jìn)一步提高，成效十分顯著。接下來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)采取打造高效課堂，促進(jìn)學(xué)科組均衡發(fā)展，調(diào)動(dòng)師生內(nèi)驅(qū)力等措施，進(jìn)一步提高教學(xué)成績(jī)。
參會(huì)人員聽取匯報(bào)
北二外成都附小校長(zhǎng)張勁就幼小及中學(xué)貫通式培養(yǎng)、小學(xué)發(fā)展、小學(xué)與中學(xué)在教育理念上的協(xié)調(diào)等方面進(jìn)行了匯報(bào)。
北二外成都附小校長(zhǎng)張勁向考察團(tuán)進(jìn)行匯報(bào)
北二外成都附幼園長(zhǎng)劉春就幼兒園在教育理念、適性教育、課程設(shè)計(jì)、一園二區(qū)和建設(shè)方面的情況進(jìn)行了匯報(bào)。
北二外成都附幼園長(zhǎng)劉春向考察團(tuán)進(jìn)行匯報(bào)
聽取匯報(bào)后，考察團(tuán)對(duì)學(xué)校取得的成績(jī)表示高度贊賞，對(duì)學(xué)校高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高品質(zhì)要求十分滿意。同時(shí)從專業(yè)角度給學(xué)校提了許多寶貴建議。
北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院對(duì)外合作與產(chǎn)業(yè)管理處副處長(zhǎng)王京軍與參會(huì)人員進(jìn)行交流
專家們表示，希望幼小及中學(xué)在教育理念上要協(xié)調(diào)且又有特色;建議學(xué)校在強(qiáng)調(diào)小語(yǔ)種教學(xué)和加強(qiáng)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)和科研，實(shí)現(xiàn)各種學(xué)科均衡發(fā)展。
華東師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究所所長(zhǎng)彭正梅與參會(huì)人員進(jìn)行交流
北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展研究中心副主任王凱與參會(huì)人員進(jìn)行交流
北二外附屬中學(xué)校長(zhǎng)付曉潔與參會(huì)人員進(jìn)行交流
北二外拉薩附屬中學(xué)校長(zhǎng)李發(fā)軍與參會(huì)人員進(jìn)行交流
對(duì)信息化在學(xué)校管理和教學(xué)的作用及存在的疑惑，可以在實(shí)踐摸索中逐漸明晰。學(xué)�？梢钥紤]采用多種形式提升學(xué)校的交流平臺(tái)，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展開辟更廣闊的道路。雙方在愉快地氛圍中圓滿結(jié)束了會(huì)議和考察。（北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬中學(xué)）
北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成都附屬中學(xué)
