為進一步提升班主任專業(yè)能力，豐富班主任治班策略，2019年7月14日，郫都四中在耿達鎮(zhèn)召開2019年暑期德育工作總結暨治班策略研討會，會議由政教處主任李紅光主持，學校各年級選擇經驗豐富的班主任做了經驗交流，全校班主任和德育工作者參加了分享交流會。
郫都四中校長鳳羽從學校育人立德的角度對班主任工作提出更高的要求，他強調，班主任提升自我是師德修養(yǎng)的需要，在工作中要尊重家長，不歧視學生，用平和的心態(tài)對待每一個學生，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，多關注學生的身心健康。
隨后，三個年級的優(yōu)秀班主任分享了各自年級不同學段的管理經驗，高一年級的分享重在學生“入格”，適應并養(yǎng)成高中學習和生活的基本習慣，創(chuàng)建班級文化;高二年級的分享重在讓學生建立理想信念和吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，形成健康的生活情趣，培養(yǎng)高效的學習方法;高三年級的分享重在幫助不同層次的學生建立目標達成反饋系統(tǒng)，學會自我調節(jié)，適應高強度的考試訓練。
通過分享，全體參會人員領略了優(yōu)秀班主任的治班策略和藝術，陳瑤老師管理嚴而有情，吳佳玲老師用班級活動拉近師生之間的距離，劉峰老師用細致的工作態(tài)度溫暖每一個學生，游清國老師充分調動科任老師齊抓共管，任侯兵老師不放棄每一個學生的管理理念等，分享過程中妙語連珠，氣氛熱烈。
此次交流分享會，班主任們總結了工作經驗，反思了工作得失，相互學習，不斷完善了班級的管理理念，班主任的專業(yè)能力得到了提升。（郫都四中）
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