成長在路上，攜手同前行。繼何少衡校長、劉建澤副校長、李世明副校長分別就學校發(fā)展規(guī)劃、教學品質(zhì)打造和教育品質(zhì)打造對新入職教師進行專題培訓后，為進一步落地各學段教育教學要求，近日，冠城七中專門分中小學教師開展專題培訓。
小學教師培訓現(xiàn)場
學生處副主任魏巍以“以生為本，個性培養(yǎng)，特色發(fā)展，口碑營造“為主題，從特色發(fā)展，學生、年紀、班主任管理及班級文化建設五個方面進行了深入淺出的講解。
在講解中，魏巍主任談到，學校管理工作的最高境界是讓自己的學生把自己當成真正的傾訴者，當成家人，當成親密的朋友，讓老師們用一腔教育熱情去呵護每一位孩子的健康成長，做有溫度的教育。
教導處副主任粟莉老師以“課堂因規(guī)范而充滿活力，好習慣鑄就好人生”為主題，從什么是課堂常規(guī)?課堂常規(guī)的要求?怎樣通過課堂常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生良好習慣三個方面進行了講解。行為形成習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。全校教師在工作中應多一份耐心，多一份寬容，不斷總結，爭做新時代優(yōu)秀教師。
小學副校長牟群慧老師結合自身在教育教學方面的豐富經(jīng)歷，從班級建設、學生培養(yǎng)等方面進行了分享，希望全體教師精誠團結，奮勇拼搏。
李世明副校長希望教師們盡快融入角色，把握5個意識，即卓越意識、主動意識、責任意識、主人翁意識、服務意識，積極開展工作，延續(xù)冠七輝煌之路。
中學教師培訓現(xiàn)場
教導處劉映樹老師以“開啟新征程，聚力再出發(fā)”為主題，從弘揚冠七精神，追求共同夢想;踐行冠七精神，做冠七優(yōu)秀教師;冠城七中教學常規(guī)管理要求;加強備課組建設，創(chuàng)建優(yōu)秀團隊;暑期工作安排五個方面進行了培訓。
劉建澤副校長對教學常規(guī)、課程建設、備課組建設、五環(huán)踐學落地、教學科研等方面的工作提出了具體要求，劉建澤副校長希望全體新教師在教研組和備課組的帶領下，共同把學校的教學、教研、教改工作推上新臺階，促進學校教學質(zhì)量和水平的穩(wěn)定提高。
何少衡校長談到：一位好教師應該具備如下四個條件:
第一、良好的師德修養(yǎng)。這是好教師最基本的素質(zhì)，教書育人是教師的本質(zhì)工作。
第二：強烈的工作責任感。這是好教師的必備條件，一個有強烈責任感的人對周圍的人和事,對自己的工作愿意負責到底,無論承擔什么任務,總想比別人做得更好。
第三、精通的業(yè)務知識。這是好教師的重要條件，這是教師對學生的吸引力、魅力所在。
第四、科學的教育教學方法。這是好教師的關鍵因素。在教育教學實踐中,只有善于創(chuàng)新,摸索出科學、恰當?shù)姆椒〞r,才會事半功倍,才會受學生歡迎。
何少衡校長在會上強調(diào)：學校以打造“百年名校”為發(fā)展目標，堅持“九年三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，提出小學領路、初中領跑、高中領航的發(fā)展目標。希望新教師們發(fā)揚艱苦奮斗、砥礪前行、團結協(xié)作、追求卓越的冠七精神，繼續(xù)前行。
各小組針對當天的學習內(nèi)容進行了分組討論，老師們分享了培訓期間的收獲和感受，紛紛表示，將眾志成城、團結一心、勵精圖治、奮勇拼搏，共創(chuàng)冠七輝煌!
通過分中小學教師培訓，新教師進一步了解了中小學課堂常規(guī)和管理要求，為規(guī)范學生行為，保障課堂秩序，打造品質(zhì)教育奠定了堅實的基礎。（冠城七中）
冠城七中,2019年暑期,教職員工,培訓
