天府七中有一位老師，他用自己的智慧、愛(ài)心和行動(dòng)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，把學(xué)生當(dāng)作原點(diǎn)，自己作為數(shù)軸，無(wú)論有多少變量，始終從學(xué)生出發(fā)，以學(xué)生為終。在他的數(shù)學(xué)課堂，嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，幫助學(xué)生突破障礙、解決源頭問(wèn)題。他，就是科研專(zhuān)業(yè)兩不誤的“最強(qiáng)大腦”：何江。
他，是同學(xué)們、同事們眼中正直幽默、真誠(chéng)直率的“江哥”。他，立志做一名傳“道”型數(shù)學(xué)教師。
他，中學(xué)高級(jí)教師，被教育部“國(guó)培計(jì)劃-學(xué)科帶頭人頂崗置換研修”項(xiàng)目特聘為指導(dǎo)教師，“國(guó)培計(jì)劃”數(shù)學(xué)研修班優(yōu)秀學(xué)員，全國(guó)初中數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修先進(jìn)個(gè)人，全國(guó)初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討會(huì)特聘教師，中國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀教練，四川省教教育廳講師團(tuán)特聘教師。
他，精于初中數(shù)學(xué)教學(xué)，曾在成都某私立名校耕耘13年，擔(dān)任該教育集團(tuán)初中數(shù)學(xué)中心組組長(zhǎng)，教育集團(tuán)先進(jìn)個(gè)人，成都市數(shù)字學(xué)校特聘名師，市數(shù)學(xué)骨干教師，曾獲市教師論道大賽一等獎(jiǎng)，錦江區(qū)優(yōu)秀青年教師，區(qū)數(shù)學(xué)骨干教師，區(qū)教壇新秀，多次區(qū)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀表彰。
他，樂(lè)于教學(xué)科研，主研和參研課題分獲省市獎(jiǎng)項(xiàng)，多篇論文分獲教育部、省、市獎(jiǎng)項(xiàng)并發(fā)表，主編《天府?dāng)?shù)學(xué)》、《天府?dāng)?shù)學(xué)競(jìng)賽專(zhuān)輯》、《左講右練》、《核心導(dǎo)學(xué)》、《課堂精煉》等書(shū)籍。
數(shù)學(xué)深、廣、遠(yuǎn)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的這條路上難免會(huì)遇到阻礙，但在學(xué)業(yè)上，江哥不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生;在學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，他一定會(huì)第一個(gè)挺身而出。他會(huì)用自己的方式對(duì)學(xué)生好，成為學(xué)生在某一階段最不可或缺、不可替代的那個(gè)人。
“勤奮” “堅(jiān)持” “智慧”
勤奮、堅(jiān)持、智慧，是大家對(duì)江哥的評(píng)價(jià)。一分耕耘一份收獲，江哥用愛(ài)貫穿教育的全過(guò)程，保持師生心理的近距離，以身作則，用自身的行動(dòng)去影響著學(xué)生。江哥常說(shuō)，心在哪里，智慧就在哪里，他對(duì)天七和學(xué)生的每一份無(wú)私付出，都是對(duì)天七“工匠精神”最好的繼承與發(fā)揚(yáng)。
對(duì)江哥來(lái)說(shuō)，任何一種官方的獎(jiǎng)勵(lì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不如學(xué)生發(fā)自肺腑的認(rèn)可來(lái)得更為寶貴。
學(xué)生眼中的江哥
人們常說(shuō)，一個(gè)真正優(yōu)秀的人，渾身上下都會(huì)散發(fā)出一種與眾不同的氣質(zhì)，而江哥正是這樣的老師。
江哥將“立人”放在首位，他常說(shuō)：“一個(gè)人能不能走得快，靠的是智慧，但是能不能走得遠(yuǎn)，靠的是人品。”他的一身正氣，一直影響著七中學(xué)子。
“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”，“一桿插到底”，“四兩撥千斤”，這是江哥常掛在嘴邊的數(shù)學(xué)智慧。
一道道枯燥乏味的數(shù)學(xué)題，在江哥的課堂上，變得靈動(dòng)有趣。僅僅一個(gè)條件，可以延伸出不同的思路，可以有不同的見(jiàn)解，可以有不同的啟發(fā)，一步一步的鋪陳下，最終得出結(jié)論，究其本質(zhì)，往往是一個(gè)淺顯易懂的道理。
同事眼中的江哥
數(shù)學(xué)高階項(xiàng)目組教師宋偉強(qiáng)：“江哥，低調(diào)務(wù)實(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)，高要求，吾師吾友!作為師父，江哥對(duì)我嚴(yán)格要求，從每一堂課的設(shè)計(jì)，從一個(gè)個(gè)重難點(diǎn)的突破和延伸，手把手的教我，讓我快速成長(zhǎng);作為朋友，為我這個(gè)“蓉漂”提供了很多生活上的建議和幫助，讓我在成都找到了家的感覺(jué)。期待自己能成為江哥那樣的師者!”
數(shù)學(xué)教師華婷：“最難忘記的是師父對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，讓我知道當(dāng)老師從來(lái)不是一件容易的事，但卻是一件幸福的事。用自己的智慧去影響一代人，用自己的行動(dòng)去實(shí)踐當(dāng)初那句學(xué)高為師，身正為范!”
初2017級(jí)教育顧問(wèn)黎安寧：“如果教育是影響，江哥影響的不僅是學(xué)生，更影響著我們身邊的人做人做事的標(biāo)準(zhǔn)。‘平衡點(diǎn)就是制高點(diǎn)’這是江哥喜歡的一句話，這句話也一直影響著我做事的分寸和節(jié)奏。他嚴(yán)謹(jǐn)中不失灑脫，耿直中不失厚重，睿智中不失勤奮。他是學(xué)習(xí)的楷模，工作的典范，他用人格的魅力征服一屆又一屆學(xué)子和身邊每一位和他相遇的人。”
初2017級(jí)是天七首屆，是榮耀、是責(zé)任、是擔(dān)當(dāng)。江哥作為首屆的級(jí)部主任，他是2017級(jí)每個(gè)老師心目中當(dāng)仁不讓的“江哥”，是學(xué)生心目中的“數(shù)學(xué)大佬”，是初2017級(jí)堅(jiān)定的守護(hù)者，是初2017級(jí)夢(mèng)之隊(duì)的“助夢(mèng)者”。他用自己的行動(dòng)踐行著：肩上有責(zé)任，眼前有目標(biāo)，手里有計(jì)劃，腳下有行動(dòng)，胸中有豪氣，心中有動(dòng)力。（天府七中）
天府七中,何江
