6月4日，成都市教育局體衛(wèi)藝處處長吳小剛專題調研成都天府新區(qū)永興中學非遺文化進校園開展情況�；鶎又卫砗蜕鐣聵I(yè)局教育處、新區(qū)教科院、新區(qū)陶藝工作坊相關人員一同參加調研。
校長廖為民匯報了學校近期“陶藝實踐工作坊”及陶冶課程建設開展情況；吳小剛處長走進教室聆聽教師的講評課，到八年級組辦公室與備課老師親切交談，參觀學校陶藝實踐工作坊，認真傾聽非遺傳承人陳樹軍老師傳授技藝，并動手體驗、拉坯制作陶藝作品。
永興中學是“天府新區(qū)陶藝工作坊”牽頭學校，學校陶藝課程是成都市“非遺進校園示范項目”，多次應邀參加成都市全民終身學習展示活動。目前，學校陶藝課程教學井然有序，在美術課堂中普及，在社團課中提升，在講座與展示活動中升華。
調研后，吳小剛處長高度肯定了學校近期取得成效：永興中學校園環(huán)境舒心雅致，整潔美麗，開展“垃圾不落地活動”落細落實;學校師生精神面貌好，教育教學常規(guī)工作規(guī)范有序；陶藝課程特色鮮明，亮點突出。同時強調，陶藝實踐工作坊要助力非遺文化傳承，引導學生認知非遺、學習非遺，體悟非遺，激發(fā)學生非遺傳承興趣和自覺，“小小的堅持就是守護本土文化根脈”；學校奮力將“陶藝”提升為“陶冶”，撬動學校陶冶課程開發(fā)，就是著力學生核心素養(yǎng)生長，促進學校高質量發(fā)展，輻射社區(qū)，服務社會。（成都天府新區(qū)永興中學）
非遺文化,陶藝
