5月25日，馮堯嘉老師在朋友圈曬出一張照片，背景是幸福的粉紅色，馮堯嘉老師捧著愛人的肚子，里面裝載著他們愛的結晶。今年月初，馮堯嘉曾站在三原之星頒獎典禮上，手捧“三原之星”獎杯，朝現(xiàn)場所有觀眾深情詮釋：“三原兩個字，在我心中不僅代表一個詞，它代表的是一個家!”
2002年至今，三原和馮堯嘉一家的故事仍然在源遠流長的譜寫，令人感動的是，幾個月后，這位“三原之星”將會迎來一位新的幼小生命，給予這個“家”新的篇章。正如馮堯嘉在舞臺上所說：“歷經風雨!嘗盡酸甜苦辣!陪伴三原!享受輝煌驕傲!”
馮堯嘉
嚴苛的父親，溫柔的母愛
談起馮堯嘉一家，說是書香門第一點也不足為過。1979年，馮堯嘉父母高中畢業(yè)，楊母和馮老是同一所高中的同學，那一年畢業(yè)后，16歲的楊母在樂山當?shù)孛褶k教學機構當老師，年級似乎還很小，但那還是個吃商品糧的年代，初中也僅僅只是兩年制，群體受教育程度都不是很高。楊母靠著教育村小，每個月還能拿到30多元的工資，年輕的楊母非常驕傲，因為她當時工資已經和自己父母相差無幾。
1981年，馮老以全校最優(yōu)成績高中畢業(yè)并考入樂山師范學院，學成歸來的馮老和楊母成婚，數(shù)年后二人誕下一子，取名為馮堯嘉。
十年前的全家福
對于馮堯嘉，楊母對他的幼兒成長很是關注。馮堯嘉從出生到三歲，楊母必定期期給他買《少兒課外讀物》。3歲的馮堯嘉認字還不是很多，所以每晚楊母都會坐在床頭為馮堯嘉讀一篇《少兒課外讀物》中的故事，有時候遇到優(yōu)美的詩句，溫柔的楊母也會朗誦給馮堯嘉聽。
一家三口都居住在樂山某處偏遠小鎮(zhèn)，在那個消息閉塞的年代，讀物必定期期購買，也足見楊母對于馮堯嘉幼兒培養(yǎng)的重視。
童年樂山小鎮(zhèn)時河邊游玩
小小的馮堯嘉每次聽完母親講的一個故事，第二天都會把學校里的朋友們帶回來，給每個人分個板凳，大家圍成一團坐在一起，馮堯嘉將頭一天晚上楊母講的故事復述給朋友們聽。
“小時候就能看出他記憶很好。”楊母說起這一段往事，想起馮堯嘉小時候，抿著嘴笑。
如果說母親的教育是體貼理解，那么打很小的時候，馮堯嘉一直就很怕馮老，從記事開始，馮堯嘉就覺得父親嚴肅苛刻，不言茍笑的父親總會讓馮堯嘉畏懼。
從上小學開始，馮堯嘉就感覺自己一直在父親的影子下成長。
小學時，父親是鎮(zhèn)上學校副校長，班級里教課的老師和父親都認識，學校里的一舉一動父親都能通過任課老師知曉。
馮堯嘉讀書的年級很早，5歲就開始讀一年級，當時是班級里最小的孩子，雖然記性很好，但奈何年齡太小的原因，上學時總是忘東忘西，下雨時忘記拿傘，上課時忘記帶書。不過小小的馮堯嘉卻很努力，老師布置的作業(yè)，夠不上桌子，他就蹲在地上，一邊吃著晚餐，一邊將作業(yè)放在板凳上書寫。
嚴厲的馮老時常會站在馮堯嘉身邊看他完成作業(yè)，楊母心疼孩子，想勸馮堯嘉休息，可是馮堯嘉堅決要將作業(yè)完成后才會放松。
為教育舉家而遷
19歲教書，27歲擔任教導主任，29歲成為當?shù)厥飞献钅贻p的副校長，馮老在當?shù)貙儆谀晟儆袨榈慕處煛?/span>
年輕時候的馮老
在當時的小縣城里，所有教書老師都用四川話上課，唯獨馮老堅持使用普通話授課，僅僅一個小區(qū)別，就能看出馮老與其它老師的不同。
95年馮老在樂山市第二屆中學物理青年教師優(yōu)質課比賽中榮獲一等獎。97年去攀枝花參加四川省第三屆中學物理青年教師優(yōu)質課大賽。鎮(zhèn)上的學校很窮，很多精密的儀器都沒有，去賽課的時候，其他代表們拿出很多馮老沒有見過的儀器，而馮老只能拿出簡陋無比的自制儀器。
后來其它教研員評價馮老：“真是難為他了，巧婦難為無米之炊。”
在那樣簡陋的儀器中，馮老有條不紊的做著各項試驗，要給在場所有專家、學者都證明：教學!就算儀器再簡陋，也只是輔助工具罷了。不過工具的作用好比原始人舉著矛面對全副武裝的現(xiàn)代特戰(zhàn)兵，具備非常強的重要性，最終與第一名失之交臂。
多年后楊母還時不時“抱怨”：如果不是因為儀器，馮老或許當時就是第一了。
馮老在四川省第三屆中學物理青年教師優(yōu)質教學大賽中獲得二等獎
馮老在這次比賽中，深刻認識到地區(qū)教育的差異，這僅僅靠老師是無法彌補的，一直在閉塞小鎮(zhèn)工作，馮堯嘉也不會有好的學習環(huán)境。
去大城市工作!
一股念頭從馮老腦子里迸發(fā)出來。
2002年，某報紙刊登三原建校，向整個四川招收老師的招聘。
兩難的抉擇擺在馮老面前。
是去大城市私立學校教書，讓馮堯嘉有更好的學習環(huán)境，更好的培養(yǎng)兒子。還是繼續(xù)安逸的待在公辦體制內，享受優(yōu)厚待遇的教研員工作，并且在拿到省級獎項和市級優(yōu)秀教師后載譽而歸，已經面臨提干通知隨時可能會下達。
不善言辭的父親每晚都站在陽臺上吸著悶煙，心事漫漶。
2002年，從公立單位跳槽到私立單位，不僅前途未卜，或許三原這座私企會“倒閉”，也等于從舒適圈進入風險區(qū)，從吃“國家飯”到“打工”。
但是楊母在默默支持馮老：“不管你做什么決定，我都會好好照顧你們父子。”
背后女人的支持給了馮老極強的自信，馮老狠狠的掐滅煙作了決定。那就到成都吧!到三原去!
馮老和孩子們
三原里的父與子
主意已定，2002年，三原建校初期，馮老先帶著馮堯嘉來到三原。那時候楊母還在樂山處理剩下的事宜，只有父子二人一起呆在三原，教師公寓沒有建好，父子二人一起住在學生公寓。
從高一開始就讀，馮堯嘉成績在班級排名很好，排名班級前三，從小鎮(zhèn)來到省會城市，馮堯嘉的價值觀也有了很大改變。
剛來三原的時候，馮堯嘉覺得自己很土，為了避免學生物質攀比，學校讓學生統(tǒng)一穿著校服，不過從鞋子的造型，馮堯嘉能夠看出同學們的不同，他誤以為那些鞋子需要昂貴的百元才能買來，在后面的聊天中，才發(fā)現(xiàn)那些鞋子居然上千元。而馮堯嘉最好的鞋子只是一雙20多元的雙星布鞋。
高中時期的馮堯嘉
一次輔導朋友學業(yè)，朋友送給馮堯嘉一臺非常厚重的步步高復讀機，那是學業(yè)生涯中馮堯嘉收到的最昂貴的物品，不過馮堯嘉發(fā)現(xiàn)同學們使用的居然是超薄的隨身聽。
于是一次回家，馮堯嘉興致勃勃地向父親比劃著同學們用的隨身聽，馮老沉默半響道：“這不是我們這個家庭承受的起的東西。”
記者問馮堯嘉：“和同學們差別這么大，你會不會有些不自信的情緒?”
馮堯嘉一笑：“我成績很好，這彌補了我財富上的差距，我一點都不自卑，反而和他們接觸非常順暢，只是那段時間，我的父親一直承受著很大的壓力。”
其實在父子二人剛來三原那一段時間，不僅馮堯嘉三觀遭受著劇烈改變，他也發(fā)現(xiàn)父親經常心事重重。
后來從母親口中得知，原來馮老那一段時間一直未從辭職的陰影中走出，馮老甚至親口說過：“讓我選擇辭職，比選擇婚姻還困難。”
樂山方面也對馮老下了很多次通知，讓馮老趕回樂山。
來時的課程也非常繁忙，馮老剛來教第一屆畢業(yè)班。一天夜里，馮老連續(xù)改了三個班作業(yè)，修改過程中累到嘔吐。
為了馮堯嘉的未來，馮老頂著壓力，終究還是做出了自認為最艱難的抉擇。
第一學期時，馮堯嘉踢足球時不小心左手摔骨折，馮老為了帶馮堯嘉去醫(yī)院，和其它老師換課，一天連上了七八個小時，連上八節(jié)課加三節(jié)晚自習。晚上結束后，馮老回到宿舍，后背被汗水完全浸濕，襯衣上甚至可以看到衣服干后留下的白色汗?jié)n。
馮老給遠在樂山的楊母打了個電話，沒有說馮堯嘉手骨折，只是扭傷，不想讓楊母擔心。
馮堯嘉看到那天父親結束完課程，回到宿舍很累的坐在床上，眼神空洞的望著陽臺上晾的衣服。他的心里多少也很自責，也總算明白孩提時期的父親對自己嚴厲，不是因為父親不愛自己，而是因為父親對待孩子的愛無言，只用行動一遍遍證明。
馮堯嘉無以回報，只能用學習回報父親。讓父子二人沒想到的是，骨折后第二天下午三點，父子二人還在狹窄的宿舍內吃午餐，外面響起敲門聲，父子二人不知道是誰，打開門后愕然發(fā)現(xiàn)居然是楊母。
楊母來到成都
看到馮堯嘉吊著繃帶的手臂，楊母第一句話是：“如果只是扭傷，你不會給我打電話。”
因為知道馮堯嘉可能不只是輕傷那么簡單，所以楊母專程從樂山趕了過來。
發(fā)現(xiàn)丈夫上班時間太忙，照顧不了馮堯嘉，楊母也決定留在成都，學校了解情況后，給了楊母圖書管理員的工作，教師公寓還沒建好前，一家三口擠在學生宿舍中，一張上下床，父母睡下床，馮堯嘉則睡上鋪。
在這一年后，楊母發(fā)現(xiàn)馮老穿了十幾年的背心破了很大的洞，一直舍不得換，于是楊母帶著馮堯嘉去新都給馮老買新衣服。而馮老卻在馮堯嘉回來后，面無表情的給了馮堯嘉他曾經提過的超薄隨身聽!
那一刻馮堯嘉愣住了，他完全沒有想到父親居然還會記得一年前自己隨口一提的事情，買來送給自己。
為了回報父母，馮堯嘉高考非常努力，其實來三原前馮堯嘉英語一直是弱項，但是來到三原后，高考英語成績居然達到129分，并且馮堯嘉仗著記憶好，居然把《高考作文集》整本作文背了下來，高考作文達到了滿分程度。
在三原讀高中這三年，吃住與父母都在一起，馮堯嘉體會了很多同齡人沒有的親情。
“所以我很感恩三原帶給我了我一個溫馨的家。”馮堯嘉對這座學校懷著深深的熱戀。
長大后我就成了你
其實馮堯嘉怎么也沒想到，自己還會回到三原，成為一名物理老師，教書育人。
大學馮堯嘉想要離家遠遠的，那時候叛逆，從小到大一直在父親的影子下成長，馮堯嘉還記得03年高二時，馮老擔任德育處副主任，自己班上同學和外班同學打架，馮老秉公處理，班級同學卻覺得馮堯嘉生為馮老兒子，馮老居然不給班級同學開后門，同學們的情緒蔓延到馮堯嘉身上，一系列的小事迫使馮堯嘉覺得離家越遠越好。
所以，馮堯嘉在大學時選了“港口設計”這個特殊專業(yè)，就學就業(yè)都是遠赴沿海：離家夠遠!
大學畢業(yè)參與工作后，馮堯嘉經常在各個港口奔波，凌晨三點家里給他打電話，還能聽到馮堯嘉電話里劇烈的海風聲。
因為各種原因，父母不想讓馮堯嘉在外漂泊，提出讓他回家。鑒于父母的期望，馮堯嘉在事業(yè)上，也開始了重新選擇。
“其實我現(xiàn)在大學同學收入都挺高的，只有我做了老師。”馮堯嘉忽然說。
“那你后悔嗎?”記者反問。
馮堯嘉搖搖頭：“各有好處吧，如果繼續(xù)以前的專業(yè)，我不會收獲這樣富足的親情。”
選擇回到家鄉(xiāng)的馮堯嘉，因為所學專業(yè)和物理有關，在父親的建議下，回到三原教書。
2010年，半路出家的馮堯嘉接收初三畢業(yè)班，之前的物理老師離開，馮堯嘉接收后，發(fā)現(xiàn)班級整體物理水平都不太行。
其實剛接收的時候，馮堯嘉也想過，自己不是師范畢業(yè)，一定要拿成績說話，既然不是師范畢業(yè)，馮堯嘉專門買了五本師范方面的書籍，有學生心理和素質教育，充實自己教育方面的短板，哪知不到一個月，就發(fā)生了一件讓馮堯嘉哭笑不得的事情，學校收到一封投訴，申斥馮堯嘉非師范畢業(yè)，為何要來當老師。
當時班級物理課代表，每次收繳作業(yè)時態(tài)度冷冷淡淡，和馮嘉堯交流為零。
馮堯嘉為了能夠投班級同學的所好，加班級群，逛同學的空間，了解同學的興趣，知道學生喜歡柯南，會在班級上主動談論柯南，他和學生們絲毫沒有架子，把學生們當做自己弟弟妹妹對待。
學生們漸漸開始接受這位新來的物理老師，學校也對投訴信做出了回應，當時的聶主任表示對馮堯嘉極大的信任，希望馮堯嘉好好干下去，不要在乎這些投訴，成績能夠證明一切。
父親也對馮堯嘉充滿了期望，馮堯嘉上課初期，馮老每堂課都會來旁聽，馮老當時也教了一個班級，學生們都稱馮老與馮堯嘉帶的是父子“pk”班，而馮堯嘉也鼓足一口勁，他想要超越馮老。
馮堯嘉展示課
只是馮老每節(jié)課后的評價：“我這節(jié)課在下面聽著很難受。”實在讓馮堯嘉太受打擊。
“那什么時候你讓父親滿意的?”記者好奇的問。
馮堯嘉回憶道：“從他不在旁聽我的課開始，我就知道他對我的教學已經非常信任了。”
第一屆學生畢業(yè)后，馮堯嘉班級平均物理成績103，有兩位滿分，馮堯嘉也獲得“教學業(yè)績突出獎。”和學生們的關系也在教學里有了突破性發(fā)展，學生們經常在各種節(jié)日送給馮堯嘉各式小禮物和小卡片，就算畢業(yè)了，學生們和馮堯嘉也有著密切的聯(lián)系。
學生劉幸邑初中畢業(yè)后高中考到別的學校，對于新環(huán)境極度不適應，經常打電話找尋馮堯嘉調節(jié)，馮堯嘉會非常耐心的解答劉幸邑各類問題。
一次馮堯嘉忽然收到劉幸邑寄來的樟腦丸，劉幸邑留言說：“按照以前我們上課的經驗，算到你馬上要教做物態(tài)變化的升華凝華(物理實驗)，肯定需要樟腦丸做實驗。”
還有初二兩位即將轉學的女生，得知馮堯嘉即將結婚，在轉學那天下午，手工制作了兩串手鏈，依依不舍的對馮堯嘉說：“你快要結婚了，我們趕不上你的婚禮，這是我們提前的祝福。”
學生們送給馮堯嘉的婚禮禮物
更有學生會在記錄本上記錄下馮堯嘉上課說錯的任何一句話，對黑板上的搞笑的板畫也會臨摹下來，加以吐槽：“今天畫的真糟糕。”足足幾十頁，滿滿記載了馮堯嘉上課內容與日常。
“正是這些學生，讓我覺得，不管工資高低，能夠把他們培養(yǎng)出來，我已經足夠值得!”馮堯嘉已經徹底愛上了這份職業(yè)，像馮老一樣，成為一名優(yōu)秀的物理老師。
虎父無犬子，宛如馮老年輕時獲獎無數(shù)般，2012年，馮堯嘉在四川省初中物理教師實驗操作技能競賽中榮獲一等獎，次年馮堯嘉又斬獲成都市新都區(qū)教壇新秀獎項，2016年榮獲第26屆全國初中應用物理競賽優(yōu)秀指導教師獎，指導學生獲得一等獎等系列榮譽。間隔10多年，父子兩人在同樣的崗位，以同樣的身份交相輝映，正如歌詞里唱的：“長大后，我就成了你。”
馮堯嘉獲得的部分榮譽證書
一家人的茶余飯后
采訪馮老時，他正準備去給馮堯嘉買鹽和教具，因為馮堯嘉即將參與三原的“典范課堂。”
“他們呀!每次在家就是討論物理方面的學術。”楊母慈祥滿滿的道。
二人一老一小，思維一新一舊。17年，馮堯嘉為了參加區(qū)級公開課，馮老會對教學計劃和方案作出極大否定，幫助修改，但當時馮堯嘉并不理解，兩年后回想起來，才知道父親對自己的期望。
所以，現(xiàn)在二人空閑時間都會將教學細節(jié)多做打磨，兩人的思想碰撞非常激烈，互相融合，汲取對方經驗，上陣父子兵，以求將物理教學提升至最好。在以馮老父子為代表的中學物理教師們的不斷努力下，作為一所外國語學校英語主打，近幾年統(tǒng)考成績來看，三原中學的物理在全省已經成優(yōu)勢科目。
楊母作為圖書管理員，負責整個圖書館整理、借閱和清潔工作，一到學校開學季，還要給學生分門別類的整理教材教輔，教師資料。
而每到這個時候，馮老與馮堯嘉都會成為楊母的教材搬運工，幫助楊母分揀幾十噸重的教材和資料。
周末，馮堯嘉會帶著妻子回父母家，一家人會在傍晚吃完晚餐后，沿著三原外圍的河道散步。
馮堯嘉的孩子即將出生，楊母專門去銀行為自己未出生的孫子買了金豬，并且準備每年買一套，為孫子集齊十二生肖。
在三原這個地方，他們一家演繹著專屬自己的故事，這故事還在繼續(xù)書寫，三原也成為一家人幸福的標致。
三原陪伴成長
少年出走，少壯而歸：2005年畢業(yè)于三原，2010年又以一名優(yōu)秀的人民教師的身份光榮的回歸三原，2019年站在三原之星的舞臺。馮堯嘉一路走來，三原見證了他的成長。巧然中也有必然，從三原學子到三原之星的蛻變，馮堯嘉老師的成長之路，三原成為馮堯嘉必不可少的記憶。
這也是為何站在三原之星的講臺上，馮堯嘉義不容辭的說出。
“三原就是我們的家，讓我們一起為我們的家創(chuàng)造更輝煌的未來!”
馮堯嘉作為三原之星代表發(fā)言
三原外國語學校,馮堯嘉
