為全面落實立德樹人的根本任務(wù)，進一步提高全校班主任隊伍專業(yè)化水平，增強學校德育工作的針對性和實效性，近日，四川省雙流中學舉辦了2019年班主任技能大賽。來自該校高一年級的班主任熊志海老師，高二年級的班主任王澤菊老師，涂永紅老師帶來了三堂精彩的主題班會課。學校特別邀請了雙流區(qū)名教師工作室導師李春蘭進行指導，全校班主任及青年老師全程參與此次活動。
活動現(xiàn)場
本次班會課的主題是“弘揚天府文化做新時期好少年”，天府文化主要內(nèi)容是“創(chuàng)新創(chuàng)造、優(yōu)雅時尚、樂觀包容、友善公益”，三位老師結(jié)合教育教學實際，從不同角度進行解讀，班會展示課異彩紛呈。
李老師提建議
首先，高二(17)班班主任涂永紅老師“接納與抵制，學會寬容”為主題，帶領(lǐng)學生探討寬容的含義，學會寬容并了解寬容的意義。寬容是我們待人接物時的修養(yǎng)，更是我們天府文化的精粹之一，四川在面對苦難傷害與新事物時，都是樂觀面對，積極接納，因此，四川歷來就以包容與接受聞名于世。學會寬容接納，繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，這也是對四川天府文化的弘揚與發(fā)展。
涂永紅老師上課現(xiàn)場
高二(15)班的王澤菊老師別出心裁，通過圖片或故事，帶領(lǐng)學生理解并詮釋“天府文化”之“優(yōu)雅”的內(nèi)涵。雙流中學歷來也倡導“校園典雅、老師儒雅、學生文雅”的“雅文化”，同學們在課堂上通過了解校園文化，理解“優(yōu)雅”的內(nèi)涵;同時分享了校園見聞，探討了應該如何趨向“優(yōu)雅”的舉措。
王澤菊老師上課
高一(12)班熊治海老師帶來的班會課主題是“樂觀、包容，更好地認識自我”，帶領(lǐng)學生進行了一次真誠、沒有隔閡的溝通。高一年級的學生進入高中已經(jīng)近一年了，這一年中有許多變化，讓人欣喜，也讓人煩惱。熊老師和學生們敞開心扉分享自己的成長與困惑，引導學生正確認識自己，讓學生做到自我悅納，不僅要接納自己人格中的優(yōu)點、長處，更要接受自己的缺點與不足。
熊治海老師上課
三位老師做總結(jié)
班會課結(jié)束，三位班主任老師進行了簡短的說課，介紹了自己上課的初衷及構(gòu)思。李春蘭老師進行評課，肯定了三位班主任老師帶來的精彩班會課，并給出了貼切的建議。李老師高度評價了此次活動的意義，她表示，學生缺的不是知識，而是生活中的一些常識與技巧，當他懂得了這些時，更能幫助他吸收知識，而班會課就是要教學生這些常識與技巧。（四川省雙流中學）
提升專業(yè)化水平, 雙流中學,班主任技能大賽
