為全面推進(jìn)天府新區(qū)課程建設(shè)工作，了解學(xué)校課程建設(shè)實(shí)施情況，教科院組織專(zhuān)家到課程聯(lián)盟學(xué)校進(jìn)行深度調(diào)研。5月7日，煎茶中學(xué)接受天府新區(qū)教科院調(diào)研，賀青松、施孟伶兩位老師蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
煎茶中學(xué)校長(zhǎng)白川對(duì)學(xué)校課程建設(shè)總體情況做了匯報(bào)，重點(diǎn)講述了課程建設(shè)的背景、目標(biāo)、實(shí)施情況、成效以及存在的問(wèn)題和困惑。教務(wù)處主任胡隆華、德育處主任萬(wàn)蓉分別介紹了“善真”分層課程、特色長(zhǎng)課和德育課程的具體實(shí)施情況。賀青松、施孟伶兩位老師對(duì)煎茶中學(xué)的課程建設(shè)工作給予了高度評(píng)價(jià)，并提出了寶貴意見(jiàn)和建議。
此次調(diào)研活動(dòng)讓煎茶中學(xué)更加堅(jiān)定了課程建設(shè)改革的信念，明確了課程建設(shè)實(shí)施的具體途徑。以課程建設(shè)為抓手，進(jìn)一步提高課程品質(zhì)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，彰顯煎茶中學(xué)的辦學(xué)特色。（煎茶中學(xué)）
煎茶中學(xué),“善真”課程,天府新區(qū)教科院,天府新區(qū)
